考题
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形-顿悟说、布鲁纳的认知-结构说及奥苏伯尔的 说。
考题
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构学习论及奥苏伯尔的___________。
考题
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构说及奥苏伯尔的______ 说。
考题
发现学习理论的提出者是 （ ）A.布鲁纳B.加涅C.奥苏伯尔D.苛勒
考题
苛勒认为学习的实质是在主体内部构造__________ 。
考题
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的______、布鲁纳的认知一结构说及奥苏贝尔的______。
考题
认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（ ）A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．加涅D．苛勒
考题
完形一顿悟说的创立者是（ ）。A．加涅B．布鲁纳C．苛勒D．奥苏伯尔
考题
2 0 ．认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是A ．布鲁纳B ．奥苏伯尔C . 加涅D ．苛勒
考题
认知学习理论的代表人物有（ ）。
A.桑代克 B.苛勒
C.布鲁纳 D.华生
E.奧苏伯尔
考题
认知学习理论的代表人物有（ ）。
A.桑代克 B.苛勒
C.华生 D.布鲁纳
E.奥苏伯尔
考题
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的（ ），布鲁纳的认知一结构学说及奥苏伯尔的（ ）。
考题
在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（ ）提出的。A.布鲁纳
B.苛勒
C.桑代克
D.奥苏伯尔
考题
在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是（ ）。A.桑代克
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.苛勒
考题
布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。A、刺激与反应之间的联结B、在主体内部构造完形C、形成认知地图D、主动地形成认知结构
考题
苛勒的顿悟说认为，学习的实质是（）。A、一种反应概率上的变化B、在主体内部构造完形C、形成认知地图D、主动地形成认知结构
考题
认知学派的学习理论的研究起源是（）A、托尔曼B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、苛勒
考题
在几种重要的学习理论中，认知—结构论是（）提出的。A、布鲁纳B、苛勒C、桑代克D、奥苏伯尔
考题
发现学习理论的提出者是（）。A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒
考题
用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、苛勒D、考夫卡
考题
认知学习理论的代表人物有（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、华生E、奥苏伯尔
考题
单选题用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）A
奥苏贝尔B
布鲁纳C
苛勒D
考夫卡
考题
多选题认知学习理论的代表人物有（）。A桑代克B苛勒C布鲁纳D华生E奥苏伯尔
考题
单选题苛勒的顿悟说认为，学习的实质是（）。A
一种反应概率上的变化B
在主体内部构造完形C
形成认知地图D
主动地形成认知结构
考题
判断题苛勒认为，学习的实质是在主体内部构造完形。A
对B
错
考题
单选题布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。A
刺激与反应之间的联结B
在主体内部构造完形C
形成认知地图D
主动地形成认知结构
