考题
（ ）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。A．归因B．内因C．外因D．知觉
考题
（ ）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素。A．归因B．内因C．外因D．知觉
考题
在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有两者的影响。这种归因叫做()A、稳定归因B、成败归因C、综合归因D、不可控归因
考题
海德认为事件的原因无外乎有两种:一是内因,二是外因,以下属于内因的是()。
A、态度B、能力C、情境D、情绪
考题
在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响。这种归因叫收（）。(A)成败归因(B)稳定归因(C)综合归因(D)不可控归因
考题
下列哪项是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素？（ ）A.内因
B.归因
C.外因
D.知觉
考题
下列哪一项是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素？（ ）A.内因
B.归因
C.外因
D.知觉
考题
（ ）是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素。A.内因
B.外因
C.稳因
D.非稳因?
考题
()是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素。[2012年11月三级真题]A:内因
B:外因
C:稳因
D:非稳因
考题
（）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素。
A归因
B内因
C外因
D知觉
E稳因
考题
行为的原因可以分为内因和（ ）。
A.稳因 B.归因 C.非稳因 D.外因
考题
所谓（ ），就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。
A.归因B.内因 C.外因 D.稳因
考题
海德的二维归因理论认为，人的行为的原因可分为内部原因和外部原因。内因导致的行为是指那些被认为可以自己控制范围内的行为；外因导致的行为则是由外部原因引起的，而被迫行动导致的结果。
考题
（）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素。A、归因B、内因C、外因D、知觉
考题
（）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。A、归因B、内因C、外因D、知觉
考题
归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）A、内在归因B、历史归因C、个人归因D、情境归因
考题
归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）。A、内在归因B、外在归因C、个人归因D、情境归因
考题
归因研究在分析行为原因时包括的维度有（）。A、内因—外因B、强—弱C、可控—不可控D、稳定—不稳定
考题
（）是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素。A、内因B、外因C、稳因D、非稳因
考题
在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引起，而兼有两者的影响，这种归因叫做（）。A、成败归因B、稳定归因C、综合归因D、不可控归因
考题
单选题归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）A
内在归因B
历史归因C
个人归因D
情境归因
考题
单选题在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引起，而兼有两者的影响，这种归因叫做（）。A
成败归因B
稳定归因C
综合归因D
不可控归因
考题
单选题（）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。A
归因B
内因C
外因D
知觉
考题
单选题（）是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素。A
内因B
外因C
稳因D
非稳因
考题
多选题归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）。A内在归因B外在归因C个人归因D情境归因
考题
单选题（）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素。A
归因B
内因C
外因D
知觉
考题
单选题在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响，这种归因叫做（）A
成败归因B
稳定归因C
综合归因D
不可控归因
