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学生的认知差异主要包括（ ）和（ ）。

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更多 “学生的认知差异主要包括（ ）和（ ）。” 相关考题
考题 学生的认知差异主要包括认知方式差异和 。
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考题 简述学生认知性格的主要差异。
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考题 学生的认知差异主要是指_________差异和__________差异。
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考题 学生的认知差异主要表现为 __________差异和认知能力差异。
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考题 学生问认知方式的差异主要表现在场独立与场依存，__________、辐合型与发散型等方面。
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考题 认知差异是影响师生关系的心理因素之一,这里所说的认知差异主要是指()。 A.价值观的差异B.教师观的差异C.学生观的差异D.人生观的差异E.道德观的差异
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考题 一般来说，学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素(如认知方式、学习动机、性格、气质、性别等)的个别差异两个方面。()
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考题 简述学生认知方式的差异主要表现在哪几个方面?
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考题 学生的认知差异主要表现在学生的认知方式差异和__。
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考题 4 5 ． 简述学生认知方式的差异。
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考题 学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在（ ）A.场独立型和场依存型 B.沉思型和冲动型 C.辐合型和发散型 D.可控型和不可控型
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考题 学生的个体差异主要表现在（） A、学习成绩B、认知方式C、情感态度D、家庭背景
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考题 简述学生认知方式差异的主要表现。
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考题 学生的认知差异主要包括（）和认知能力差异。
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考题 中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差E、学习方式差异
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考题 学生认知风格的差异表现在（）、（）和（）的差异。
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考题 简述学生认知差异研究对教学的主要启示。
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考题 简述学生的认知方式差异。
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考题 简述中学生认知发展的差异。
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考题 传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了（　），不能以此作为学生优劣的判断标准。A、学生的能力B、学生的个别差异C、学生的创新D、学生的思想
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考题 对于认知的认识。正确的是（　）A、认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式B、智力影响学习的速度、数量和质量C、智力测量可以测量学生的聪明程度D、认知差异主要体现在智力上
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考题 单选题中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。A 年龄差异B 性别差异C 社会文化差异D 已有认知结构差E 学习方式差异
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考题 填空题学生认知风格的差异表现在（）、（）和（）的差异。
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考题 问答题简述学生认知方式差异的主要表现。
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考题 多选题对于认知的认识。正确的是（　）A认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式B智力影响学习的速度、数量和质量C智力测量可以测量学生的聪明程度D认知差异主要体现在智力上
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考题 填空题学生的认知差异主要包括认知方式差异和____。
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考题 问答题简述学生认知差异研究对教学的主要启示。
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