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培养劳动教养人民警察文明执法意识的途径有哪些?

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考题 劳动教养机关人民警察工作纪律的“五不准”规定在《人民警察法》中。
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考题 劳动教养管理所的心理矫治工作受（ ）制约。A．劳动教养期限B．劳动教养人员的年龄C．劳动教养人员的工作D．劳动教养人民警察的态度
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考题 劳动教养机关人民警察队伍建设有哪些要求？
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考题 试述劳动教养人民警察的职权和义务的关系。
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考题 劳动教养管理所的大(中)队劳动教养人民警察实行岗位责任制，对劳动教养人员实行直接管理。（ ）
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考题 “五要”、“十不准”守则属于哪部法规的内容?（ ）A．《劳动教养管理条例》B．《劳动教养特别规定》C．《劳动教养试行办法》D．《人民警察法》
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考题 劳动教养人员享有完整的人格权，要求劳动教养人民警察（ ）。A．不准打骂劳动教养人员B．不准体罚劳动教养人员C．不准侮辱劳动教养人员D．不准虐待劳动教养人员
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考题 劳动教养人民警察执法执纪要求的实现途径包括（ ）。A．加强教育，增强广大劳动教养人民警察的遵纪守法意识B．建立健全规章制度，增强制度的具体化、规范化和系统化C．推行所务公开，健全执法执纪监督机制D．加强执法执纪督察工作，建立公正文明执法的长效机制
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考题 培养劳动教养人民警察文明执法意识的重要性体现在哪些方面?（ ）A．这是贯彻实施依法治国方略的需要B．这是加强政法干部队伍建设的需要C．这是树立劳动教养机关良好社会形象的需要D．这是从根本上消除违法违纪现象的需要
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考题 为了达到最佳的教育目的，劳动教养人民警察在与劳动教养人员谈话时，表情要严肃认真，使劳动教养人员从心理上意识到问题所在。（ ）
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考题 下列属于劳动教养人员的义务的是（ ）。A．遵守宪法和法律的义务B．尊重劳动教养人民警察的义务C．积极参加劳动生产的义务D．协助劳动教养人民警察管理的义务
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考题 劳动教养人民警察按劳动教养人员的（ ）的比例配备。A．10%B．15%C．20%D．25%
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考题 （ ）是制定执法过错责任追究制度的直接目的。A．查处执法工作中的违法违纪行为B．强化劳动教养人民警察的执法观念C．坚持公正执法、文明执法D．维护劳动教养管理所的正常秩序
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考题 下列关于劳动教养人员班组长的说法，不正确的一项是（ ）。A．劳动教养人员班组长负责协助大(中)队劳动教养人民警察搞好本班组的劳动、学习、卫生等事务性工作B．要明确劳动教养人员班组长的任务和职责C．劳动教养人员班组长要在大(中)队劳动教养人民警察的指导、管理和监督下进行工作D．劳动教养人员班组长在劳动教养管理所的授权下可代替劳动教养人民警察行使劳动教养人民警察的职能和职责
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考题 下列不属于培养劳动教养人民警察文明执法意识的重要性的是（ ）。A．是贯彻实施依法治国方略的需要B．是加强政法干部队伍建设的需要C．是实现法律面前人人平等的需要D．是从根本上消除违法违纪现象的需要
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考题 劳动教养人民警察应承担（ ）。A．所有人民警察应尽的义务B．认真行使职权的义务C．保障劳动教养人员法定权利的义务D．遵守职业纪律的义务
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考题 劳动教养管理所的宣传标语、墙报、板报、小报等，只能由劳动教养人民警察创制。（ ）
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考题 1999年5月，国务院颁布《监狱、劳动教养人民警察执法过错责任追究办法(试行)》，确立了劳动教养人民警察过错责任追究制度。（ ）
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考题 提高教育挽救工作质量、推动劳动教养工作改革发展的根本保证是（ ）。A．实行依法治所B．提高公正文明执法水平C．开展强制性教育挽救工作D．加强劳动教养人民警察队伍建设
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考题 根据《监狱劳动教养人民警察着装管理规定》，监狱人民警察在着装方面有哪些要求？
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考题 什么是自我意识？自我意识形成的途径有哪些？
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考题 培养良好的职业素质，途径有哪些（）A、强化职业意识B、养成职业习惯C、发挥集体作用D、重视职业实践活动
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考题 培养员工组织承诺的途径有哪些？
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考题 培养和锻炼新闻敏感的途径有哪些？
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考题 人民警察除了公安机关的人民警察外，还包括哪些机关的人民警察（）A、国家安全机关B、监狱、劳动教养管理机关C、人民法院D、人民检察院
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考题 问答题根据《监狱劳动教养人民警察着装管理规定》，监狱人民警察在着装方面有哪些要求？
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