考题
在健康传播中,希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域,这体现了受者的A.求新心理S
在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了受者的A.求新心理B.求真心理C.求近心理D.求短心理E.求广心理
考题
针对某一地方的健康传播中，有时候使用当地的方言效果更好，受者的心理特点是A.求新心理B.求真心理C.求近心理D.求短心理E.求富心理
考题
在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了这体现了受者的A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理E.求知心理
考题
在健康传播中，希望信息真实可靠，这体现了受者的A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理E.求知心理
考题
在健康传播中，希望信息短小精悍，简单明了。这体现了这体现了受者的A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理E.求知心理
考题
在健康传播中，适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理E.求知心理
考题
在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的A．求新心理B．求真心理C．求近心理D．求短心理E．求富心理
考题
在健康传播中,受者在接触信息时普遍存在的心理不包括A.求异B.求真C.求新SX
在健康传播中，受者在接触信息时普遍存在的心理不包括A．求异B．求真C．求新D．求短E．求近
考题
在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了 受者的A.求新心理B.求真心理C.求近心理D.求短心理E.求广心理
考题
在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了受者的A:求新心理
B:求真心理
C:求近心理
D:求短心理
E:求广心理
考题
在健康传播中，相对于传统的说教式传播而言，如果加入新鲜引人的游戏、有奖问答等因素，受者会更容易接受，这体现了受者的（）A、求新心理B、求真心理C、求近心理D、求变心理E、求快心理
考题
健康传播中，适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的（）A、求真心理B、求新心理C、求近心理D、求短心理E、求知心理
考题
在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的（）。A、求真心理B、求近心理C、求短心理D、求新心理
考题
以下哪些属于健康传播中受者的心理特点（）。A、求新心理B、求真心理C、求长心理D、求近心理E、求教厌烦心理
考题
在健康传播中，受者在接触信息时普遍存在的心理包括（）。A、求异B、求真C、求新D、求短E、求近
考题
在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了这体现了受者的（）A、求真心理B、求新心理C、求近心理D、求短心理E、求知心理
考题
在健康传播中，希望信息真实可靠，这体现了受者的（）A、求真心理B、求新心理C、求近心理D、求短心理E、求知心理
考题
在健康传播中，希望信息短小精悍，简单明了。这体现了这体现了受者的（）A、求真心理B、求新心理C、求近心理D、求短心理E、求知心理
考题
在健康传播中，受者在接触信息时普遍存在的心理不包括（）A、求异B、求真C、求新D、求短E、求近
考题
单选题在某一地方进行健康传播，有时候使用当地的方言效果更好，这是因为受者什么样的心理特点?A
求新心理B
求真心理C
求近心理D
求短心理
考题
多选题以下哪些属于健康传播中受者的心理特点（）。A求新心理B求真心理C求长心理D求近心理E求教厌烦心理
考题
单选题在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的A
求新心理B
求真心理C
求近心理D
求短心理 .
考题
单选题在健康传播中，希望信息真实可靠，这体现了受者的（）A
求真心理B
求新心理C
求近心理D
求短心理E
求知心理
考题
单选题在健康传播中，希望信息短小精悍，简单明了。这体现了这体现了受者的（）A
求真心理B
求新心理C
求近心理D
求短心理E
求知心理
考题
单选题在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的（）A
求新心理B
求真心理C
求近心理D
求短心理E
求富心理
考题
单选题健康传播中，适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的（）A
求真心理B
求新心理C
求近心理D
求短心理E
求知心理
考题
单选题在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了这体现了受者的（）A
求真心理B
求新心理C
求近心理D
求短心理E
求知心理
