考题
苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是（ ）。A.克鲁普斯卡娅B.加里宁C.马卡连柯D.凯洛夫
考题
集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（ ）。A．马卡连柯B．加里宁C．乌申斯基D．赞可夫
考题
集体教育和个别教育相结合的德育原则是()的成功教育经验。
A.乌申斯基B.加里宁C.马卡连柯D.赞科夫
考题
苏联的班级集体理论由克鲁普斯卡娅和()奠基。
A.马卡连柯B.杜威C.蒙台梭利D.洛克
考题
以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是（ ） A．加里宁的《论共产主义教育》 B．马卡连科的《教育诗》 C．克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》 D．杨贤江的《新教育大纲》
考题
提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是（ ）。A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫
考题
前苏联教育家（ ）的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赞科夫
考题
世界上最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作是（ ）。
A.加里宁的《论共产主义教育》
B.马卡连柯的《教育诗》
C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》
D.杨贤江的《新教育大纲》
考题
苏联教育家（ ）曾担任帕夫雷什中学的校长
A.乌申斯基
B.克鲁普斯卡娅
C.苏霍姆林斯基
D.马卡连柯
考题
下列教育家中，不属于无产阶级教育思想体系的是（ ）
A.马卡连柯
B.克鲁普斯卡娅
C.苏霍姆林斯基
D.布拉梅尔德
考题
提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的前苏联教育家是（）。A.克鲁普斯卡娅
B.马卡连柯
C.加里宁
D.凯洛夫
考题
主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是（ ）A.加里宁
B.克鲁普斯卡娅
C.凯洛夫
D.马卡连柯
考题
《给教师的建议》一书的作者是（ ）A.克鲁普斯卡娅
B.苏霍姆林斯基
C.马卡连柯
D.赞科夫
考题
集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?（ ）A.乌申斯基
B.加里宁
C.马卡连柯
D.赞可夫
考题
集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（ ）A.乌申斯基
B.加里宁
C.马卡连柯
D.赞科夫
考题
前苏联最著名的幼儿教育家是（）A凯洛夫B赞科夫C克鲁普斯卡娅D马卡连柯
考题
苏联十月社会主义革命胜利以后，1919年提出用教育机构来代替监狱主张的人是（）。A、列宁B、马卡连柯C、加里宁D、克鲁普斯卡娅
考题
“在集体中进行教育的原则”是教育家（）首先提出的。A、马卡连柯B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、加里宁
考题
集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）A、马卡连柯B、加里宁C、乌中斯基D、赞可夫
考题
集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（）的成功教育经验A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫
考题
世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是（）。A、加里宁的《论共产主义教育》B、马卡连柯的《教育诗》C、克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》D、杨贤江的《新教育大纲》
考题
单选题前苏联最著名的幼儿教育家是（）A
凯洛夫B
赞科夫C
克鲁普斯卡娅D
马卡连柯
考题
单选题集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）A
马卡连柯B
加里宁C
乌申斯基D
赞科夫
考题
单选题集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（）的成功教育经验A
马卡连柯B
加里宁C
乌申斯基D
赞可夫
考题
单选题苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是( )。A
克鲁普斯卡娅B
加里宁C
马卡连柯D
凯洛夫
考题
单选题集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）A
马卡连柯B
加里宁C
乌中斯基D
赞可夫
考题
单选题“在集体中进行教育的原则”是教育家（）首先提出的。A
马卡连柯B
赞科夫C
苏霍姆林斯基D
加里宁
