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提供有针对性的个性化健康信息来帮助群体降低本身的健康风险具备基本职业道德的健康管理师行为规范首先必须遵循生命伦理学的三大基本原则，分别是（ ）。
A.尊重，不伤害/有利，公正
B.健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，知情同意
C.健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，保护客户个人隐私
D.保护客户个人隐私，服务细微，知情同意
B.健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，知情同意
C.健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，保护客户个人隐私
D.保护客户个人隐私，服务细微，知情同意
参考答案
参考解析
解析：
更多 “提供有针对性的个性化健康信息来帮助群体降低本身的健康风险具备基本职业道德的健康管理师行为规范首先必须遵循生命伦理学的三大基本原则，分别是（ ）。A.尊重，不伤害/有利，公正 B.健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，知情同意 C.健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，保护客户个人隐私 D.保护客户个人隐私，服务细微，知情同意” 相关考题
考题
健康信息收集，健康风险评估旨在( )A.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C.提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
考题
健康管理师基本职业守则包括A.健康管理师在对个体或群日进行健康管理工作时，应与个体或群体对工作的重点进行讨论达成一致的意见，必要时应与个人或群体达成口头协议
B.健康管理师首先应该让个体或群体了解健康管理工作的性质、特点以及个体或群体自身的权利和义务
C.健康管理师不得在性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信念、价值观等方面歧视个体或群体
D.健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时，应于个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致的意见，必要时应于个体或群体签订书面协议
E.健康管理师应严格遵守保密原则
考题
健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。
健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )。A.健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人民应该努力的方向，帮助人原有的方式的修正不健康的行为
B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素
D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康
E.健康风险评估通过个性化、量化的评估，结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病
考题
健康信息收集、健康风险评估旨在( )A.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B.提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
考题
健康管理师职业行为规范应遵循的生命伦理学原则包括A.尊重、不伤害或有利、公平
B.尊重、不伤害或有利、公正
C.尊重、不伤害或有利、效率
D.尊重、不伤害或有利、公开
E.公平、公正、公开
考题
具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括A.以人为本，尊重人的自主性
B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告
C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密
D.尊重个人隐私
E.保护服务对象合法利益
考题
健康管理师的基本职业守则不含( )A.健康管理式不得在性别、年龄、职业、民族、宗教信仰、价值观等方面歧视个体或群体
B.健康管理式首先应该让个体或群体了解健康管理工作的性质和特点
C.健康管理师应该让个体或群体了解自身的权利和义务
D.健康管理师可以针对个体个性化服务
E.进行健康管理工作时，必要时应于个体或群体签订书面协议
考题
具备基本职业道德健康管理师的行为规范必须遵循生命伦理学的三大基本原则，分别是A.尊重，不伤害/有利，公正
B.保护客户个人隐私，服务细微，分类对待
C.健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，知情同意
D.健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，保护客户个人隐私
E.保护客人隐私，服务细微，知情同意
考题
作为健康管理师对个体进行个性化健康管理制定个性化的健康管理计划的步骤不包( )
A.收集个人健康信息
B.健康危险因素评价
C.预试验干预
D.拟定健康管理计划实施步骤
E.跟踪随访，调整健康管理计划
考题
健康信息收集、健康风险评估旨在A、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性B、提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性C、提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险D、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性E、提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
考题
健康管理的科学依据是：（）A、对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程B、标准化、量化、个体化和系统化C、调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有效资源来达到最大的健康效果D、为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康E、健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略
考题
具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括（）A、以人为本，尊重人的自主性（一个人按自己的计划决定自己行动的一种理性能力）B、个人信息保密意味着服务对象患有法定要报告的疾病也不得报告C、遵守知情同意的原则，对个人信息保密D、尊重个人隐私E、保护服务对象合法利益
考题
具备基本职业道德的健康管理师的行为规范首先必须遵循生命伦理的三大基本原则，分别是A、尊重，不伤害/有利，公正B、保护客户个人隐私，服务细微，分类对待C、健康效益永远优先于其他效益，得奖和负担公平分配，知情同意，D、健康效益永远优先于其他效益，利益和负担公平分配，保护客户个人陷私E、保护客户个人稳私，服务细微，知情同意
考题
单选题健康管理的重点是（ ）。A
以最小投入获取最大的健康效益B
有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果C
提供有针对性的科学健康信息D
慢性非传染性疾病的预防和风险因素控制E
在健康管理医学理论指导下的医学服务
考题
单选题健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为？（ ）A
健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害与发展趋势，指出个人应该努力改善的方向，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为B
健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C
健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D
健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人提高对疾病的早诊断、早治疗的意识，改善自己的健康E
健康风险评估通过个性化、量化的评估，帮助个人明确自己是否患有特定疾病
考题
多选题具备基本职业道德的健康管理师的行为规范首先必须遵守生命伦理的三大基本原则，即（ ）A尊重B知情同意C不伤害/有利D公正E服务细微
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