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用正交表L16(215)安排试验时,下列说法中,正确的有( )。
A.需进行16个不同条件的试验
B.最多可安排二水平因子16个
C.若安排8个二水平因子及3个交互作用,仍有4个空白列
D. 2个二水平因子的交互作用在L16 (215)上占两列
E.每个因子的每个水平重复8次


参考答案

参考解析
解析:。选项B错误,最多可安排二水平因子15个。选项D错误,2个二水平因子的交互作用在L16 (215)上占一列。
更多 “用正交表L16(215)安排试验时,下列说法中,正确的有( )。 A.需进行16个不同条件的试验 B.最多可安排二水平因子16个 C.若安排8个二水平因子及3个交互作用,仍有4个空白列 D. 2个二水平因子的交互作用在L16 (215)上占两列 E.每个因子的每个水平重复8次” 相关考题
考题 在某正交试验中,有三因子三水平的试验,假定因子间无交互作用,则应选择的正交表是( )。A.L16(215)B.L4(23)C.L16(45)D.L9(34)

考题 用正交表L8(27)安排试验时需要做( )个不同条件的试验。A.2B.7C.8D.10

考题 用正交表L25(210)安排实验时,下列表述正确的有( )。A.有10个不同条件的实验B.有25个不同条件的实验C.最多可安排10个因子D.每一个因子可以取两个不同水平E.此正交表共有10行

考题 下列关于正交表的说法正确的有( )。A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B.正交表具有正交性C.正交表中每列中每个数字重复次数相同D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的

考题 用正交表L16(215)直接安排试验时,最多安排( )个二水平因子。A.2B.14C.15D.16

考题 对于一张典型的正交表Ln(qp),下列说法错误的是( )。A.这说明用这张正交表安排实验时,要做n个不同的试验B.这张正交表有P列,用它安排实验时最多可安排P个因子C.这张表的主体有q个不同的数字D.p代表因子水平编号,即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平

考题 在用正交表L16(215)安排试验时,若每一条件下进行一次试验,记Ti为第i水平下试验数据之和,T为全部数据之和,则任一列的平方和的计算公式是( )。

考题 用正交表L16(215)安排试验,下列说法中,正确的有( )。 A.需进行16个不同条件的试验 B.最多可安排二水平因子16个 C.若安排8个二水平因子及3个交互作用,仍有4个空白列 D. 2个二水平因子的交互作用在L16(215)上占两列 E.每个因子的每个水平重复8次

考题 欲考察8个二水平因子及其中2个交互作用,宜选用的正交表是()。 A. L4 (23) B. L8(27) C. L9 (34) D. L16 (215)

考题 在某正交试验中,有三因子三水平的试验,假定因子间无交互作用,则应选择的正交表是()。 A. L4(23) B. L16(215) C. L9(34) D. L16(45)

考题 已知A、B、C、D为二水平因子,且要考察AxC,BxD的交互作用,用正交表安排实验时,应该选择( )。 A. L8(27) B. L4(23) C. L16(215) D. L27(313)

考题 用正交表L8 (27)安排试验时需要做( )个不同条件的试验。 A. 2 B. 7 C. 8 D. 10

考题 在正交设计中,因子都是二水平,可以选择的正交表有( )。 A. L4(23) B. L9(34) C. L16(215) D. L27(313) E. L32 ( 231)

考题 将2个四水平因子A与B使用正交表L16(45)进行表头设计,则下列说法中,正确的有 ( )。 A.因子A的自由度fA =3 B.交互作用AXB的自由度fAXB=6 C.交互作用AXB的自由度fAXB=9 D.交互作用AXB在L16(45)占两列 E.交互作用AXB在L16(45)占三列

考题 关于正交试验设计的以下说法,正确的有( )。A.对试验结果不处理而“直接看”,其结果并不一定是最优组合 B.并列法正交表的表头设计与等水平正交表的表头设计一样,必须遵循不混杂原则 C.拟水平设计法用多水平正交表安排水平数较多的因素 D.拟水平法的极差分析方法与一般正交试验的极差分析方法完全相同 E.拟因素设计法不仅可以解决不等水平多因素试验问题,同时还可以考察交互作用,可以大大减少试验次数

考题 采用L4(23)、L8(27)和L16(215)三种正交表进行试验时,下列阐述哪一个正确()?A、试验次数不同、因素不同、水平不同B、试验次数不同、因素不同、水平相同C、试验次数不同、因素相同、水平不同D、试验次数相同、因素相同、水平不同

考题 关于正交表的说法正确的有()A、正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B、正交表具有正交性C、正交表中每列中每个数字重复次数相同D、将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E、利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的

考题 用正交表116(215)安排试验时,需要做()个不同条件的试验。A、16B、2C、15D、多于16

考题 单选题用正交表116(215)安排试验时,需要做()个不同条件的试验。A 16B 2C 15D 多于16

考题 单选题对于一张典型的正交表Ln(qp),下列说法错误的是(  )。A 这说明用这张正交表安排实验时,要做n个不同的试验B 这张正交表有p列,用它安排实验时最多可安排p个因子C 这张表的主体有q个不同的数字D p代表因子水平编号,即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平

考题 单选题用正交表L8(27)安排试验时需要做(  )个不同条件的试验。[2007年真题]A 2B 7C 8D 10

考题 单选题用正交表L16(215)直接安排试验时,最多安排(  )个二水平因子。A 2B 14C 15D 16

考题 多选题关于正交表的说法正确的有()A正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B正交表具有正交性C正交表中每列中每个数字重复次数相同D将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的

考题 单选题采用L4(23)、L8(27)和L16(215)三种正交表进行试验时,下列阐述哪一个正确()?A 试验次数不同、因素不同、水平不同B 试验次数不同、因素不同、水平相同C 试验次数不同、因素相同、水平不同D 试验次数相同、因素相同、水平不同

考题 多选题用正交表L16(215)安排试验,下列说法中,正确的有(  )。[2010年真题]A需进行16个不同条件的试验B最多可安排二水平因子16个C若安排8个二水平因子及3个交互作用,仍有4个空白列D2个二水平因子的交互作用在L16(215)上占两列E每个因子的每个水平重复8次

考题 多选题关于正交表的说法,正确的有(  )。A正交试验利用“正交表”选择试验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的试验条件B每列中每个数字重复次数不相同C将正交表中任意两列的同行数看成一个数对,那么一切可能数对的重复次数相同D利用正交表选择的试验点在试验空间中的分布是随机的E利用正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散

考题 多选题用正交表116(215)安排试验时,下列叙述(  )是正确的。A有16个不同奈件的试验B每一因子可以取两个不同水平C有15个不同条件的试验D最多可安排15个因子