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“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的( )。

A.创造性

B.连续性

C.广延性

D.示范性


参考答案

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考题 第斯多惠说:“教师本人是学校里重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有【 】A.复杂性B.示范性C.创造性D.长效性

考题 从教师与学生的关系看,教师最本质的特征是教师即学生学习的促进者。( )

考题 社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校 ( )A、 德育方法与内容的矛盾B、 学生知情意行发展不平衡的矛盾C、 最一般、最普遍的矛盾D、 最集中、最突出的矛盾

考题 关于教师的示范作用,下列说法不正确的一项是().A.教师劳动的示范性,几乎表现在教育活动的各个方面B.教师的示范是学生最直接、最经常的表率C.教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用D.教师的示范作用是强加给学生的现成模式

考题 第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有【】。A、创造性B、示范性C、广延性D、连续性

考题 第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样”。这句话体现的教师劳动特点是()。A.复杂性 B.示范性 C.长期性 D.创造性

考题 教师是学生学习的最直接榜样。 ( )

考题 第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜 样。”这说明教师劳动具有( ) A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性

考题 教师是大学最宝贵的资源,教师质量是大学生活的根本。( )

考题 第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有(  )。 A.广延性 B.间接性 C.创造性 D.示范性

考题 第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( ) A.创造性 B.示范性 C.长期性 D.复杂性

考题 著名教育家第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(  )。 A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.专业性

考题 第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表,是最直观的,最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( ) A.创造性 B.示范性 C.长期性 D.复杂性

考题 第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表,是最直观的,最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( ) A、创造性 B、示范性 C、长期性 D、复杂性

考题 德国教育家第斯多惠普说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()A、创造性B、长期性C、示范性D、主导性

考题 教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的()。

考题 学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的,而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。

考题 教师最核心的职责与任务是()。A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表

考题 第斯多惠说:“教师本人是学校里重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有()A、复杂性B、示范性C、创造性D、长效性

考题 第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有()。A、广延性B、间接性C、创造性D、示范性

考题 “为人师表”是对教师职业道德最集中的概括。

考题 单选题第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有()。A 广延性B 间接性C 创造性D 示范性

考题 填空题教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的()。

考题 单选题德国教育家第斯多惠普说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()A 创造性B 长期性C 示范性D 主导性

考题 单选题教师最核心的职责与任务是()。A 爱岗敬业B 关爱学生C 教书育人D 为人师表

考题 单选题第斯多惠指出:“教师本人是教学里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这段话体现的教师劳动特点是( )。A 复杂性B 示范性C 长期性D 创造性

考题 单选题教师最核心的职业素养与任务是( )A 爱岗敬业B 关爱学生C 教书育人D 为人师表