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题目内容
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五指共用规律强调训练时要()。
A.双手对捏、双手鼓掌等
B.主要要求手指左右的运动
C.主要强调手指的曲伸训练
D.关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
参考答案
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考题
婴儿左右手动作协调发展可以通过( )来进行训练A、2-3个月双手抱瓶:4-5个月双手对蹭:然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等B、2-3个月双手对蹭:4-5个月双手对捏:然后双手抱瓶、鼓掌欢迎、双手搬等C、2-3个月双手对蹭:4-5个月双手鼓掌欢迎:然后双手抱瓶、对捏、双手搬等D、2-3个月双手对蹭:4-5个月双手抱瓶:然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
考题
随着对婴儿发展科学的了解,()等已成为设计选择手指训练的基本规律。A、手指左右的运动B、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的五指公用C、关注五指的能力练习,只要大指和小指动作协调就可以了D、双手对捏、双手鼓掌
考题
精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果,()。A、要注意手指左右的运动B、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练C、强调双手对捏和鼓掌的训练D、结合日常生活,做到生活化、具体化
考题
婴儿左右手动作协调发展可以通过( )来进行训练A、2-3个月双手抱瓶:-5个月双手对蹭:然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等B、2-3个月双手对蹭:-5个月双手对捏:然后双手抱瓶、鼓掌欢迎、双手搬等C、2-3个月双手对蹭:-5个月双手鼓掌欢迎:然后双手抱瓶、对捏、双手搬等D、2-3个月双手对蹭:-5个月双手抱瓶:然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
考题
()等是应用了五指共用规律的原则。
A、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练B、关注五指的能力练习,只要大拇指和小指动作协调就可以了C、主要加强手指的屈伸训练D、双手对捏、双手鼓掌等训练方法
考题
()双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。A.2—3个月双手抱瓶;4—5个月双手对蹭B.2—3个月双手对蹭;4—5个月双手对捏C.2—3个月双手对蹭;4—5个月双手抱瓶D.2—3个月双手对蹭;4—5个月双手鼓掌欢迎
考题
随着对婴儿发展科学的了解,()等已成为设计选择手指训练的基本规律。A、手指左右的运动B、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的五指共用C、关注五指的能力练习,只要大指和小指动作协调就可以了D、双手对捏、双手鼓掌
考题
()双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。A、2—3个月双手抱瓶;4—5个月双手对蹭B、2—3个月双手对蹭;4—5个月双手对捏C、2—3个月双手对蹭;4—5个月双手抱瓶D、2—3个月双手对蹭;4—5个月双手鼓掌欢迎
考题
单选题随着对婴儿发展科学的了解,()等已成为设计选择手指训练的基本规律。A
手指左右的运动B
关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的五指共用C
关注五指的能力练习,只要大指和小指动作协调就可以了D
双手对捏、双手鼓掌
考题
单选题精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果,( )。A
要注意手指左右的运动B
关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练C
强调双手对捏和鼓掌的训练D
结合日常生活,做到生活化、具体化
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