考题
最后一段从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的思想感情？（2分）
考题
结合全文，谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情。（4分）
考题
阅读冰心《往事》(——之十四)中的一段文字，然后回答 33～35 小题。第 33 题 在这篇文章里，作者赞美了大海怎样的品格?
考题
联系全文，说说水车与母亲有着怎样的相似之处？表达了作者怎样的思想感情？（4分）
考题
⒒作者从“春声”写到“春深”，表达了怎样的思想感情？(3分)
考题
仔细晶读文章最后一段划线部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。(4分)
考题
阅读思考，简要回答：(1)本文中，“迁客骚人”的“览物之情”具体指的是什么?(2)文章结尾“微斯人，吾谁与归?”一句，表达了作者怎样的思想感情?(4分)
考题
甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）
考题
作者为什么说“不如让给丑恶来开垦”？表达出诗人怎样的感情？
考题
长诗《离骚》主要表达了诗人怎样的思想感情？ 这些感情是怎样通过诗的形式表达出来的？
考题
毕业生的所感、所念、所想在作者的笔下真实可感，文章抒发的思想感情是什么？
考题
《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”，并在文章的结尾说“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情？
考题
说说《致橡树》诗中“橡树”与“木棉”这两个意象寄托了作者怎样的思想感情？
考题
《山坡羊•潼关怀古》表现了作者怎样的思想感情？
考题
我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟作者的表达方法，还要从阅读的内容想开去。
考题
问答题《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”，并在文章的结尾说“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情？
考题
问答题乐府民歌《战城南》表达了作者怎样的思想感情？
考题
问答题长诗《离骚》主要表达了诗人怎样的思想感情？ 这些感情是怎样通过诗的形式表达出来的？
考题
问答题《山坡羊•潼关怀古》表现了作者怎样的思想感情？
考题
问答题毕业生的所感、所念、所想在作者的笔下真实可感，文章抒发的思想感情是什么？
考题
问答题二胡独奏曲《二泉映月》表达了作者怎样的思想感情？
考题
问答题说说《致橡树》诗中“橡树”与“木棉”这两个意象寄托了作者怎样的思想感情？
考题
问答题《一句话》这首诗表达了作者怎样的思想感情？
考题
问答题《垓下之围》作者在文中对项羽倾注了怎样的思想感情？
