考题
第五自然段划线部分表现了怎样的生活情趣？语言表达有何特点？这段文字在全文结构上起什么作用？（6分）
考题
最后一段从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的思想感情？（2分）
考题
结合全文，谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情。（4分）
考题
文章最后一段中加点的“这”指代什么?请结合这段文字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些。
考题
结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。（4分）
考题
(2）最后两句表达了诗人怎样的思想感情？(2分）
考题
联系全文，说说水车与母亲有着怎样的相似之处？表达了作者怎样的思想感情？（4分）
考题
在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的？表达了什么样的思想感情？请简要分析。（8分）答：
考题
⒒作者从“春声”写到“春深”，表达了怎样的思想感情？(3分)
考题
阅读思考，简要回答：(1)本文中，“迁客骚人”的“览物之情”具体指的是什么?(2)文章结尾“微斯人，吾谁与归?”一句，表达了作者怎样的思想感情?(4分)
考题
文章表达了作者怎样的情感态度？结合文本谈谈你的看法。（5分）（原创）
考题
文章⑦—⑨段反复强调“中国的脊梁”，表达出作者怎样的思想感情？（4分）
考题
二胡独奏曲《二泉映月》表达了作者怎样的思想感情？
考题
《先妣事略》这篇文章表达了作者对母亲怎样的深情？
考题
下面是曹操《短歌行》中的最后八句：
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。
从这里可以看出《短歌行》主要表达了作者怎样的思想感情？
考题
《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”，并在文章的结尾说“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情？
考题
《一句话》这首诗反映了当时怎样的社会现实？表达了诗人怎样的思想感情？
考题
问答题《一句话》这首诗反映了当时怎样的社会现实？表达了诗人怎样的思想感情？
考题
问答题《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”，并在文章的结尾说“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情？
考题
问答题乐府民歌《战城南》表达了作者怎样的思想感情？
考题
问答题以下是丘逢甲的《郑成功庙联》。 请问该联记述了郑成功的哪两件事，以及表达了作者怎样的思想感情？
考题
问答题《一句话》这首诗表达了作者怎样的思想感情？
