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如果有能力的人不是受外界的影响去追求“完美”的解决问题的方法，而是限制自己的探索，发现满意的答案即可，那他们就能节省大量的精力。这段话表达了这样的一种观点（）。


A. 有能力的人不应该追求完美
B. 人们应当限制自己的探索
C. 有时候，完美的方法并不一定是最经济的
D. 人们不一定总要找到尽善尽美的解决问题的方法

参考答案

参考解析
解析：解题指导： 材料通过“不是…而是…”引发结论，即对“完美”的可以追求也许不是最经济的。故答案为C。
更多 “如果有能力的人不是受外界的影响去追求“完美”的解决问题的方法，而是限制自己的探索，发现满意的答案即可，那他们就能节省大量的精力。这段话表达了这样的一种观点（）。 A. 有能力的人不应该追求完美 B. 人们应当限制自己的探索 C. 有时候，完美的方法并不一定是最经济的 D. 人们不一定总要找到尽善尽美的解决问题的方法 ” 相关考题
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考题 如果有能力的人不是受外界的影响去追求“完美”的解决问题的方法，而是限制自己的探索，发现满意的答案即可，那他们就能节省大量的精力。这段话表达了这样的一种观点（）。A． 有能力的人不应该追求完美B． 人们应当限制自己的探索C． 有时候，完美的方法并不一定是最经济的D． 人们不一定总要找到尽善尽美的解决问题的方法
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考题 如果有能力的人不是受外界影响去追求“完美”的解决问题的方法，而是限制自己的探索，发现满意的答案即可，那他们就能节省大量的精力。 这段话表达了这样的一种观点（ ）。A．有能力的人不应该追求完美B．人们应当限定自己的探索C．有时候，完美的解决问题的方法并不一定是最经济的D．人们不一定总要找到尽善尽美的解决问题的方法
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考题 作为家长，在开展幼儿家庭教育时，一定要防止单纯的（），注重启发幼儿自己去观察、分析和思考，让他们去发现问题，独立解决问题，最后寻求到正确的答案。A、行动影响B、思想启蒙C、知识灌输D、理论讲解
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考题 在现实社会中有这么一类人，总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节，有时竟达到吹毛求疵的地步，而且缺少一种适时放弃的智慧。他们所追求的“完美”，不是美学意义上的“完美”，而是一种非常刻板而教条式的“完美”。关于消极完美主义的形成机制，目前比较认可的观点是消极完美主义不是与生俱来的，而是习得的。方新等人论证了消极完美主义的形成与父母的教养方式有着重要的相关，认为它是个体在生命早期与父母的互动中习得的。对消极完美主义，下列观点与文中观点明显不一致的是（）。A、消极完美主义是后天形成的B、消极完美主义的形成有可能跟家庭教育有关C、消极完美主义是从美学意义上而言的D、消极完美主义者过分注重细枝末节
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考题 消极完美主义者总是（非常仔细地检查任何事情的细枝末节），有时竟达到（）的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧，他们所追求的“完美”，不是美学意义上的“完美”，而是（一种非常刻板而教条式的“完美”）。A、抱残守缺B、宁缺勿滥C、冥顽不灵D、吹毛求疵
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考题 单选题作为家长，在开展幼儿家庭教育时，一定要防止单纯的（），注重启发幼儿自己去观察、分析和思考，让他们去发现问题，独立解决问题，最后寻求到正确的答案。A 行动影响B 思想启蒙C 知识灌输D 理论讲解
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考题 多选题对于智力型的团队成员，做法不正确的是（）A要肯定他们的思考能力，对他们的分析表示兴趣B提醒他们完成工作目标，追求完美C用突袭的方去D多表达诚意比运用沟通技巧更重要
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考题 单选题对于智力型的团队成员，做法正确的是（）A 要肯定他们的思考能力，对他们的分析表示兴趣B 提醒他们完成工作目标，追求完美C 用突袭的方法D 运用沟通技巧比多表达诚意更重要
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考题 单选题消极完美主义者总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节，有时竟达到______的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧，他们所追求的“完美”，不是美学意义上的“完美”，而是一种非常刻板而教条式的“完美”。填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。A 抱残守缺B 宁缺毋滥C 冥顽不灵D 吹毛求疵
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考题 单选题消极完美主义者总是（非常仔细地检查任何事情的细枝末节），有时竟达到（）的地步。他们缺少一种适时放弃的智慧，他们所追求的“完美”，不是美学意义上的“完美”，而是（一种非常刻板而教条式的“完美”）。A 抱残守缺B 宁缺勿滥C 冥顽不灵D 吹毛求疵
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