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军训时每人发10发子弹，但每射中1发可以再奖励2发子弹，小王一共射击了34发。小王射中了多少发
A．8 B．10 C．12 D．14
A．8 B．10 C．12 D．14
参考答案
参考解析
解析：这是数学应用题中的数的特性问题。
根据题意可得：（34-10）÷2=12。
根据题意可得：（34-10）÷2=12。
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考题
：在一次射击练习中，甲、乙、丙三位战士各打了四发子弹，全部中靶，其命中情况如下： ①每人四发子弹所命中的环数各不相同； ②每人四发子弹所命中的总环数均为17环； ③乙有两发命中的环数分别与甲其中两发一样，乙另两发命中的环数与丙其中两发一样； ④甲与丙只有一发环数相同； ⑤每人每发子弹的最好成绩不超过7环。 问：甲与丙命中的相同环数是几环？（ ）A．1B．5C．6D．11
考题
甲与乙素有仇怨，一日甲某持枪来到乙某窗外并朝乙某开枪射击，但由于枪法不准，连开三枪均未射中，甲某本来可以继续用剩余子弹射击的，但担心警察会听到枪声赶来，无法脱身，就没有再射杀乙。甲的行为属于：（ ）A．犯罪悔过B．实行终了的未遂C．未实行终了的未遂D．犯罪中止
考题
小王练习射击， 每次l0发。练了若干次之后， 小王准备再打一次。如果这次小王打48环， 那么平均每次打56环。如果最后这次打68环， 那么平均每次打60环。小王之前共练习了多少次?( )A．4B．5C．6D．7
考题
小张、小王、小李三名战士练习打靶，小张每3发平均中2发，小王每4发平均中3发，小李每5发平均中4发。三人发射数相同，中靶数三人合计266发。问三人共发射了多少发子弹?( )A．520B．480C．410D．360
考题
小王练习射击，每次10发。练了若干次之后，小王准备再打一次。如果这次小王打48环，那么平均每次打56环。如果最后这次打68环，那么平均每次打60环。小王共练习了多少次?A．4B．5C．6D．7
考题
理解一个控制现象,要明确控制的对象是什么,控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如,射击比赛的射手通过瞄准目标,使子弹射中靶心,分析这个过程,其控制的对象是()
A.人B.枪C.子弹D.靶
考题
游乐园里的打靶游戏规定初始每人发10发子弹，每打中1发就奖励1发。小王在一次游戏中共打了16发子弹，则他的命中率为（ ）。
A. 37.5%
B. 40%
C. 60%
D. 62.5%
考题
90名参加军训的学生进行射击训练，其中高中生每人射击20发手枪子弹，本科生每人射击10发步枪子弹和20发手枪子弹，研究生每人射击20发步枪子弹和30发手枪子弹。若所有学生共消耗步枪子弹800发，手枪子弹2100发，则参加射击训练的本科生比研究生：A.多20人
B.少20人
C.多10人
D.少10人
考题
甲和乙进行打靶比赛，各打两发子弹，中靶数量多的人获胜。甲每发子弹中靶的概率是60%，而乙每发子弹中靶的概率是30%。则比赛中乙战胜甲的可能性为：
A小于5%
B在5%~10%之间
C在10%~15%之间
D大于15%
考题
在实弹射击时，指挥员下达“子弹上膛、打开保险、自行射击”口令，队员标准动作正确的是（）。A、子弹上膛、打开保险、自行射击B、射击完毕后将枪收于腰际C、枪口朝上D、依次报告“xx号射手射击完毕”而后迅速收枪、收腿并成持枪姿势站好
考题
理解一个控制现象，要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如，射击比赛的射手通过瞄准目标，使子弹射中靶心，分析这个过程，其控制的对象是（）。A、人B、枪C、子弹D、靶
考题
守卫、押运按照（）标准配置枪支弹药。A、每库一支，每车两支，每支抢配子弹10发B、每库两支，每车一支，每支抢配配子弹20发C、每库每车配枪两支，每支抢配子弹10发D、每库每车配枪两支，每支抢配子弹20发
考题
甲和乙进行打靶比赛，各打两发子弹，中靶数量多的人获胜。甲每发子弹中靶的概率是60%，而乙每发子弹中靶的概率是30%。则比赛中乙战胜甲的可能性（）A、小于5%B、在5%～12%之间C、在10%～15%之间D、大于15%
考题
单选题守卫、押运按照（）标准配置枪支弹药。A
每库一支，每车两支，每支抢配子弹10发B
每库两支，每车一支，每支抢配配子弹20发C
每库每车配枪两支，每支抢配子弹10发D
每库每车配枪两支，每支抢配子弹20发
考题
多选题在实弹射击时，指挥员下达“子弹上膛、打开保险、自行射击”口令，队员标准动作正确的是（）。A子弹上膛、打开保险、自行射击B射击完毕后将枪收于腰际C枪口朝上D依次报告“xx号射手射击完毕”而后迅速收枪、收腿并成持枪姿势站好
考题
问答题某射手有三发子弹，射击一次命中的概率为2/3，如果命中了就停止射击，否则一直射到子弹用尽，用X表示耗用的子弹数， 求：(1)X的分布律; (2)E(X); (3)D(X).
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