考题
关于教育目的，持个人本位论的是（ ）A. 荀子B. 赫尔巴特C. 孟子D. 涂尔干
考题
社会本位教育目的论的代表人物是（ ）。A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄贝尔
考题
主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是（ ）。A．卢梭B．柏拉图C．诺笃尔普D．涂尔干
考题
社会学派教育目的论的代表人物是（ ）。A．卢梭B．凯兴斯坦纳C．涂尔干D．沛·西能
考题
社会本位教育目的论的代表人物是【 】A.夸美纽斯B．福禄倍尔C．杜威D．涂尔干
考题
社会本位教育目的论的代表人物是()．A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄倍尔
考题
(),法国社会学家和教育家,一般公认他是教育社会学的真正奠基人。
A.卢梭B.夸美纽斯C.涂尔干D.洛克
考题
下列不属于个人本位论代表人物的是（ ）A．孟子B．卢梭C．马利坦D．涂尔干E．荀子
考题
认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是()。
A.卢梭B.涂尔干C.华生D.凯洛夫E.杜威
考题
“教育目的应该由人的本性和本能的需要来决定”是( )的观点。A.洛克B.孔德C.柏拉图D.涂尔干
考题
教育目的社会本位论的代表人物是（ ）。
A.萨特 B.孔德
C.卢梭 D.马斯洛E.涂尔干
考题
主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是（ ）A.涂尔干
B.杜威
C.卢梭
D.马克思
考题
关于教育目的，不持有社会本位论的人的是（ ）。A.荀子
B.赫尔巴特
C.孟子
D.涂尔干
考题
下面哪些人是“社会本位论”教育目的观的代表人物（）。A、卢梭B、孔德C、马斯洛D、那托尔普E、涂尔干
考题
主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是（）A、涂尔干B、杜威C、卢梭D、马克思
考题
社会本位论教育目的观的代表人物有（）A、柏拉图B、约翰·洛克C、涂尔干D、杜威E、卢梭
考题
强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（）等。A、卢梭B、杜威C、孔德D、那托尔普E、涂尔干
考题
社会本位教育目的论的代表人物是（）。A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔
考题
社会学派教育目的论的代表人物是（）。A、卢梭B、凯兴斯坦纳C、涂尔干
考题
社会本位教育目的论的代表人物是（）A、涂尔干B、卢梭C、赞科夫D、福禄倍尔
考题
单选题社会本位教育目的论的代表人物是（）A
涂尔干B
卢梭C
赞可夫D
福禄培尔
考题
单选题主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是（）A
涂尔干B
杜威C
卢梭D
马克思
考题
多选题强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（）等。A卢梭B杜威C孔德D那托尔普E涂尔干
考题
多选题教育目的社会本位论的代表人物是（）。A萨特B孔德C卢梭D马斯洛E涂尔干
考题
多选题社会本位论教育目的观的代表人物有（）A柏拉图B约翰·洛克C涂尔干D杜威E卢梭
考题
单选题社会学派教育目的论的代表人物是（）。A
卢梭B
凯兴斯坦纳C
涂尔干D
沛西·能
考题
单选题社会学派教育目的论的代表人物是（）。A
卢梭B
凯兴斯坦纳C
涂尔干
