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在某社区的一项高血压健康教育项目中,社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价

A、形成评价

B、效应评价

C、结局评价

D、总结评价

E、过程评价


参考答案

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考题 某高血压健康教育项目结束后,评估目标人群预防高血压知识水平的变化,属于健康教育评价中的A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结果评价E、结局评价

考题 某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的A.过程评价B.形成评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价

考题 某社区高血压病健康教育项目实施3年后,对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的A、健康教育诊断B、执行情况监测C、过程评价D、近中期效果评价E、远期效果评价

考题 关于社区健康教育的论述,下面选项中错误的是( )。A.社区健康教育以社区为单位B.社区健康教育以社区人群为教育对象C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动

考题 在某城市社区的一项肥胖健康教育与健康促进项目中,社区居民的BMI指数和腰围的变化属于哪种类型的评价A.过程评价B.效应评价C.结局评价D.形成评价E.总结评价

考题 下列关于社区健康教育的描述正确的是( )。A.社区健康教育以疾病为中心B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群C.社区健康教育的形式以群体教育为主D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价

考题 某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育,他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于A、形成性评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价健康教育评价的主要目的不包括A、确定健康教育计划的先进性和合理性B、确定健康教育计划的执行情况C、确定健康教育目标的实现及持续性D、总结健康教育的成功与不足之处,提出进一步的研究假设E、确定目标人群对各种干预措施的看法

考题 调查社区居民心脑血管健康教育干预活动覆盖率属于( )。A.形成评价 B.过程评价 C.效应评价 D.结局评价 E.总结评价

考题 一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是(  )。A.健康教育的形成评价 B.健康教育的过程评价 C.健康教育的效应评价 D.健康教育的结局评价 E.健康教育的总结评价

考题 在某社区的一项高血压健康教育项目中,社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价A.总结评价 B.过程评价 C.形成评价 D.结局评价 E.效应评价

考题 某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的()A、过程评价B、形成评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 在某社区的一项高血压健康教育项目中,社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价()。A、形成评价B、效应评价C、结局评价D、总结评价E、过程评价

考题 在高血压的健康教育项目中,目标人群的生理指标的变化是属于哪种类型的评价()A、过程评价B、效应评价C、结局评价D、总结评价E、形成评价

考题 某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中,以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价,属于()A、形成评价B、过程评价C、前期评价D、效应评价E、结局评价

考题 在社区高血压预防控制项目中,社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务,属于健康促进策略中()A、监测策略B、政策策略C、环境策略D、社会策略E、教育策略

考题 社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。以疾病控制机构地段医院为主体,以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络,社区各单位共同参与,有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是()A、一网多用B、单轨管理C、条块结合D、多轨管理E、行政领导

考题 高血压患者健康教育项目中,对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于()。A、形成评价B、过程评价C、近期和中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价

考题 单选题在某社区糖尿病健康教育项目结束后,评估社区居民主动测血糖率,这是对项目的A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 结局评价

考题 单选题某社区高血压病健康教育项目实施3年后,对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的()A 健康教育诊断B 执行情况监测C 过程评价D 近中期效果评价E 远期效果评价

考题 单选题某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育,他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于()A 形成性评价B 过程评价C 效应评价D 结局评价E 总结评价

考题 单选题某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的A 过程评价B 形成评价C 效应评价D 结局评价

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考题 单选题在某社区的一项高血压健康教育项目中,社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价()。A 形成评价B 效应评价C 结局评价D 总结评价E 过程评价

考题 单选题高血压患者健康教育项目中,对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于()。A 形成评价B 过程评价C 近期和中期效果评价D 远期效果评价E 总结评价

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考题 单选题某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价的(  )。A 过程评价B 结局评价C 效应评价D 形成评价E 总结评价

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