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总结不能停留在对事实的叙述上，必须对客观事物本质和内在规律进行概括，从实践中找出规律性的经验教训，因此，总结具有( )

A.客观性特点

B.主观性特点

C.理论性特点

D.针对性特点

参考答案

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考题 ()是人脑对客观现实间接的和概括的反映,借助语言实现的,揭示事物本质特征以及内部规律性的理性认识过程。
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考题 调查报告从知道工作着眼，为直接解决工作上的问题服务，它主要通过对丰富的事实材料的概括叙述，分析说明，来表达倾向，引出观点()。A.总结规律B.形象生动C.进行论证D.情节完整
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考题 ()是人脑对客观现实间接、概括的反映，反映的是事物的本质和内在的规律性。A.想象B.记忆C.思维D.回忆
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考题 思维是人脑对客观事实的直接、概括的反映,是认识的高级形式,它反映的是客观事物的本质属性和规律性的联系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 实证研究方法的特点包括( )。A．研究现象自身的运动规律及内在逻辑B．研究现象自身的活动规律及内在逻辑C．研究现象自身认识客观的规律D．可根据经验和事实进行检验E．对经济现象研究所得出的结论具有客观性
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考题 认知过程的（）是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接的概括的反映。 A.遗忘 B.思维 C.想象 D.记忆
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考题 实证研究方法具有（ ）特点。 A.研究现象自身的运动规律及内在逻辑B.研究现象自身的活动规律及内在逻辑 C.研究现象自身认识客观的规律 D.可根据经验和事实进行检验 E.对经济现象研究所得出的结论具有客观性
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考题 实证研究方法的特点包括（ ） oA 、 研究现象自身的运动规律及内在逻辑 B 、 研究现象自身的活动规律及内在逻辑 C 、 研究现象自身认识客观的规律 D 、 可根据经验和事实进行检验 E 、 对经济现象研究所得出的结论具有客观性
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考题 如果总结不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，那么总结就不可能作为未来行动的向导。A对B错
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考题 总结，就是对前一阶段的实践活动进行回顾检查、分析评价，从中找出经验教训或规律性认识的应用文。
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考题 （）是把人们在实践中经历过的材料集中起来，从中肯定成绩，明确问题，找出经验教训和规律性的书面材料。A、总结B、通知C、计划
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考题 对工作实践进行全面、深刻概括，找出经验和教训的公文文种是（）A、总结B、简报C、计划D、方案
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考题 （）是人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的概括与间接的反映。
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考题 总结必须从理论的高度概括经验教训，得出规律性的认识，才可能指导实践。
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考题 情绪和情感是（）。A、对客观事物的特性和规律性的反映B、对客观事物间接的，概括的反映C、对过去经验过的、体验过的事物的反映D、对客观事物与人的需要之间的关系的反映
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考题 段每半年对检修数据资料运用（）方法，进行综合分析和反馈，找出规律性问题，形成书面总结。
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考题 社会调查不能停留在对现象的经验描述上，它还必须透过事物的表象和外在联系来揭示事物的（）。A、本质B、现象C、内在联系D、特征E、相互影响的模式
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考题 调查报告从知道工作着眼，为直接解决工作上的问题服务，它主要通过对丰富的事实材料的概括叙述，分析说明，来表达倾向，引出观点，（）。A、总结规律B、形象生动C、进行论证D、情节完整
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考题 （）是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。A、体育知识B、体育实践C、体育教学D、运动技能
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考题 多选题社会调查不能停留在对现象的经验描述上，它还必须透过事物的表象和外在联系来揭示事物的（）。A本质B现象C内在联系D特征E相互影响的模式
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考题 单选题（）是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。A 体育知识B 体育实践C 体育教学D 运动技能
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考题 多选题关于思维，以下说法哪些正确？（　　）A思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系概括的、间接的反映B思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系概括的、直接的反映C它是大脑以感觉、知觉提供的大量感性材料为基础D它是大脑以感觉提供的大量感性材料为基础E是认识的高级形式
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考题 单选题（）是把人们在实践中经历过的材料集中起来，从中肯定成绩，明确问题，找出经验教训和规律性的书面材料。A 总结B 通知C 计划
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考题 单选题对工作实践进行全面、深刻概括，找出经验和教训的公文文种是（）A 总结B 简报C 计划D 方案
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考题 填空题（）是人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的概括与间接的反映。
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考题 判断题总结，就是对前一阶段的实践活动进行回顾检查、分析评价，从中找出经验教训或规律性认识的应用文。A 对B 错
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考题 填空题段每半年对检修数据资料运用（）方法，进行综合分析和反馈，找出规律性问题，形成书面总结。
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