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实证研究方法的特点包括( )。

A．研究现象自身的运动规律及内在逻辑

B．研究现象自身的活动规律及内在逻辑

C．研究现象自身认识客观的规律

D．可根据经验和事实进行检验

E．对经济现象研究所得出的结论具有客观性

参考答案

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考题 定量研究的重点是获得研究现象的数量指标,而定性研究则重点在于阐述事物的内在特点及其发生和发展的规律。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 实证研究方法具有()特点 A.研究现象自身的运动规律及内在的逻辑B.研究现象自身的活动规律及内在逻辑C.研究现象自身认识客观的规律D.可根据经验和实施进行检验E.对经济现象研究所得出的结论具有客观性
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考题 美国学者康德尔提倡用因素分析的方法研究比较教育，他的特点是提出了教育自身内在的发展规律这一因素。()
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考题 统计学的研究对象是()。 A.统计调查活动的规律和方法B.社会经济现象的数量方面C.具有某一共同特征的客观事物总体的数量方面D.客观现象的内在结构
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考题 统计学的研究对象是( )。A、各种现象的内在规律B、各种现象的数量方面C、统计活动过程D、总体与样本的关系
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考题 实证研究方法具有（ ）特点。 A.研究现象自身的运动规律及内在逻辑B.研究现象自身的活动规律及内在逻辑 C.研究现象自身认识客观的规律 D.可根据经验和事实进行检验 E.对经济现象研究所得出的结论具有客观性
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考题 ( ),只揭示经济现实内在的构成因素及因素间的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。 A.实证研究方法试图超越或排斥价值判断 B.实证研究方法 C.实证研究方法与哲学中的实证主义有渊源关系 D.实证研究方法的目的在于认识客观事实
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考题 实证主义方法论与反实证主义方法论的共同点是( )。 ? A.认为社会现象自身存在一般规律 B.认为社会科学研究本质上包含价值倾向 C.注重对可直接观察的因素的研究 D.注重从事物的某个视角理解整体
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考题 实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其规律，它的基本观点还包括（ ）。A.强调社会现象不同于自然现象 B.人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的 C.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么 D.自然科学方法适合于社会研究 E.社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律
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考题 实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其规律，它的基本观点还包括()。A:强调社会现象不同于自然现象 B:人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的 C:社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么 D:自然科学方法适合于社会研究，社会现象可以作为事物来看待和研究 E:社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律
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考题 下列陈述中，不符合实证主义方法论基本观点的是（）。 A.自然科学方法同样适合社会研究 B.社会研究由经验事实来检验其假设，从而发现隐藏其中的普遍规律 C.将自然现象作为研究起点，重视自然现象的概括归纳 D.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么
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考题 下列陈述中，不符合实证主义方法论基本观点的是（　　）。 ? A.自然科学方法同样适合社会科学研究 B.社会研究由经验事实来检验其假设，从而发现隐藏其中的普遍规律 C.将自然现象作为研究起点，重视自然现象的概括归纳 D.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么
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考题 实证研究方法的特点包括（ ） oA 、 研究现象自身的运动规律及内在逻辑 B 、 研究现象自身的活动规律及内在逻辑 C 、 研究现象自身认识客观的规律 D 、 可根据经验和事实进行检验 E 、 对经济现象研究所得出的结论具有客观性
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考题 心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学。
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考题 用规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿是（）A、客观事实B、价值判断C、经济现象自身的运动规律D、经济现象运动的内在逻辑
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考题 科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。A、研究B、科学C、实践D、实验
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考题 实证研究方法具有（　）特点A、研究现象自身的运动规律及内在的逻辑B、研究现象自身的活动规律及内在逻辑C、可根据经验和实施进行检验D、对经济现象研究所得出的结论具有客观性
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考题 实证主义方法论与反实证主义方法论的共同点是（）。A、认为社会现象自身存在一般规律B、认为社会科学研究本质上包含价值倾向C、注重对可直接观察的因素的研究D、注重从事物的某个视角理解整体
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考题 科研方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。
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考题 统计学的研究对象是（）A、统计调查活动的规律和方法B、社会经济现象的数量方面C、具有某一共同特征的客观事物总体的数量方面D、客观现象的内在结构
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考题 下列关于教育现象的说法中，正确的是（）A、所有的教育现象都会成为教育研究的对象B、教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C、教育现象和教育问题是一样的，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D、教育研究的对象是各种教育问题
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考题 （　），只是揭示经济实现内置的构成因素及因素间的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律A、证实研究方法试图超越或排斥价值判断B、实证研究方法C、实证研究方法与哲学中的实证主义有渊源关系D、实证研究方法的目的在于认识客观事实
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考题 单选题科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。A 研究B 科学C 实践D 实验
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考题 问答题关于教育研究的对象，有如下几种观点： A、研究“教育存在”，它包括“教育活动存在”、“教育观念存在”及“教育研究反思型存在”； B、研究“教育现象”； C、研究“教育问题”； D、研究“教育现象及其规律”； E、研究“人”。 请你以所学的教育理论评述上述5种观点的对错。
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考题 多选题实证研究方法具有（　）特点A研究现象自身的运动规律及内在的逻辑B研究现象自身的活动规律及内在逻辑C可根据经验和实施进行检验D对经济现象研究所得出的结论具有客观性
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考题 单选题用规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿是（）A 客观事实B 价值判断C 经济现象自身的运动规律D 经济现象运动的内在逻辑
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考题 单选题（　），只是揭示经济实现内置的构成因素及因素间的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律A 证实研究方法试图超越或排斥价值判断B 实证研究方法C 实证研究方法与哲学中的实证主义有渊源关系D 实证研究方法的目的在于认识客观事实
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