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流行病学实验的定义是

A、将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法

B、将人群按疾病有无分为两组,调查其既往暴露于某个(些)危险因素的情况及程度,以判断暴露因子与某病有无关联及关联,强度大小的一种研究方法

C、将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群后,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果的研究方法

D、利用已有资料或对特征调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法

E、以上均不是


参考答案

更多 “ 流行病学实验的定义是A、将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法B、将人群按疾病有无分为两组,调查其既往暴露于某个(些)危险因素的情况及程度,以判断暴露因子与某病有无关联及关联,强度大小的一种研究方法C、将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群后,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果的研究方法D、利用已有资料或对特征调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法E、以上均不是 ” 相关考题
考题 将特定人群按其是否暴露于某因素分为两组,追踪观察一定时间,比较两组的发病率,以检验该因素与某疾病联系的假设属于哪种调查方法A、病例-对照研究B、群组研究C、横断面研究D、常规资料分析E、纵向研究

考题 选定暴露和未暴露于某种因素的两种人群,追踪其各自的发病结局,比较两者发病结局的差异,从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度,该研究为A、现场干预试验B、病例对照研究C、现况调查研究D、临床试验研究E、队列研究

考题 队列研究比较的是() A.两组发病率的差别B.两组暴露比C.两组患病率的差别D.两组病死率的差别E.两组发病人数的差别

考题 下列属于流行病学实验研究的是A.将人群按暴露情况分为两组,追踪各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露与发病有无因果联系及关联大小B.利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同.地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来C.将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群,对照组不给予或仅给予安慰剂,随访比较两组人群的结局,以判断干预措施的效果D.根据疾病有无对研究对象进行分组,然后追溯该人群过去的暴露史,以确定暴露和疾病的关系及关联强度大小E.研究某传染病在人群中发生、流行过程及影响流行过程的因素,制定预防、控制和消灭传染病的对策与措施

考题 选定暴露和未暴露于某因素的两种人群,比较其发病结局的差异,该研究方法属于A.筛查B.普查C.队列研究D.生态学研究E.病例对照研究

考题 关于现况调查方法描述正确的是A.主要采用非随机抽样如偶遇抽样进行调查 B.对人群进行干预,观察干预效果 C.比较发病和未发病人群,追溯其暴露情况 D.追踪两组处于不同暴露水平的人,观察其发病情况 E.主要采用普查和抽样调查

考题 选定暴露于或未暴露于某因素的两种人群,比较其发病结局的差异,该研究方法属于A.筛查B.现况研究C.队列研究D.实验性研究E.病例对照研究

考题 当相对危险度RR1时,表示()A、两组无差异B、暴露因素或干预措施增加结局的风险性C、暴露因素或干预措施降低结局的风险性D、此次随机对照研究结果无临床意义

考题 流行病学实验研究是指()A、将人群按疾病有无分为两组,分别调查其既往暴露因素的情况及程度,以判断暴露因素与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法B、将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群,对照组不给予措施或仅给予安慰剂,然后随访并比较两组人群的结局,以判断干预措施的效果的一种研究方法C、利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的一种研究方法D、将人群按暴露情况分为两组,追踪其各启的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露与发病有无因果关联及关联大小的乙种研究方法E、长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布及其影响因素的资料,并将信息上报和反馈,以便及时采取措施的一种研究方法

考题 分别选定暴露和未暴露于某种因素的人群,追踪其各自的发病结局,比较其发病结局的差异,从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度,该研究设计属于()。A、队列研究B、病例对照研究C、现况调查研究D、临床试验研究E、现场干预试验

考题 队列研究的步骤包括()A、确定队列人群B、随访确定每个个体的结局,计算发病率C、比较暴露组和非暴露组发病率的差异D、以上都是

考题 1984年某医生在进行一项职业接触铅与某种癌症的关系的调查研究中,他查阅了职工过去的职业暴露情况,把1974年时的暴露情况分为两组,即暴露组与非暴露组,并根据1974~1978年的记录,对这两组人群的暴露进行进一步的调查,并观察和比较两组人发病率,这是()。A、横断面研究B、病例-对照研究C、前瞻性队列研究D、实验性研究E、历史性队列研究

考题 流行病学实验的定义是()A、将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法B、将人群按疾病有无分为两组,调查其既往暴露于某个(些)危险因素的情况及程度,以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法C、将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群后,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果的研究方法D、利用已有资料或对特征调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法E、以上均不是

考题 选定暴露和未暴露于某因素的两种人群,比较其发病结局的差异,该研究方法属于()。A、筛查B、普查C、队列研究D、生态学研究E、病例对照研究

考题 单选题队列研究的步骤包括()A 确定队列人群B 随访确定每个个体的结局,计算发病率C 比较暴露组和非暴露组发病率的差异D 以上都是

考题 单选题1984年某医生在进行一项职业接触铅与某种癌症的关系的调查研究中,他查阅了职工过去的职业暴露情况,把1974年时的暴露情况分为两组,即暴露组与非暴露组,并根据1974~1978年的记录,对这两组人群的暴露进行进一步的调查,并观察和比较两组人发病率,这是(  )。A B C D E

考题 单选题流行病学实验是(  )。A 长期地、连续地收集、核对分析疾病的动态分布及其影响因素的资料,并将信息及时上报和反馈,以便及时采取干预措施的研究方法B 将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群之后,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果的研究方法C 利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法D 将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法E 将人群按疾病有无分为两组,分别调查其既往暴露因素的情况及程度,以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的研究方法

考题 单选题流行病学实验研究是指()A 将人群按疾病有无分为两组,分别调查其既往暴露因素的情况及程度,以判断暴露因素与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法B 将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群,对照组不给予措施或仅给予安慰剂,然后随访并比较两组人群的结局,以判断干预措施的效果的一种研究方法C 利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的一种研究方法D 将人群按暴露情况分为两组,追踪其各启的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露与发病有无因果关联及关联大小的乙种研究方法E 长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布及其影响因素的资料,并将信息上报和反馈,以便及时采取措施的一种研究方法

考题 单选题选定暴露和未暴露于某因素的两种人群,比较其发病结局的差异,该研究方法属于()A 筛查B 普查C 队列研究D 生态学研究E 病例对照研究

考题 单选题所谓流行病学实验是指()。A 在人体开展有关流行病的流行规律的实验B 将人群随机分为实验与对照两组,将研究者所控制的措施给予实验组人群之后,随访并比较两组人群的结果以判断措施效果的一种实验方法C 临床随机对照试验D 在人群现场开展的实验E 群体试验

考题 单选题选定暴露和未暴露于某种因素的两种人群,追踪其各自的发病结局,比较两者发病结局的差异,从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度,该研究为A 队列研究B 病例对照研究C 现况调查研究D 临床试验研究E 现场干预试验

考题 单选题流行病学实验的定义是(  )。A 将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露因子与发病有因果关联及关联大小的研究方法B 将人群按疾病有无分为两组,调查其既往暴露于某个(些)危险因素的情况及程度,以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法C 将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群后,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果的研究方法D 利用已有资料或对特征调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法E 以上均不是

考题 单选题流行病学实验的确切概念是()。A 将人群分为暴露组和非暴露组,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果B 将人群分为病例组和对照组,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果C 将人群随机分为实验组和对照组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群后,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果D 在实验室进行的个体实验E 对某人群全部给予控制措施的实验

考题 单选题分别选定暴露和未暴露于某种因素的人群,追踪其各自的发病结局,比较其发病结局的差异,从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度,该研究设计属于()。A 队列研究B 病例对照研究C 现况调查研究D 临床试验研究E 现场干预试验

考题 单选题将人群按是否暴露于某因素分组,追踪观察一定时间,比较两组的发病率是(  )。A B C D E

考题 单选题关于队列研究的定义正确的是()A 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,向前追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法B 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,向后追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法C 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法D 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果联系以及联系大小的一种研究方法E 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无密切关系的一种研究方法

考题 配伍题流行病学实验()。|社区试验()。|临床试验()。A将人群随机分为两组,其中一组给予研究者所控制的措施,另一组不给这种措施,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果B选择暴露及未暴露于某因素的两组人群,随访两组各自的发病结局,以判断因素与疾病之间的关系C以个体作为研究对象,并将其随机分组,以观察和检验预防或治疗药物或方法的效果D以某人群为整体,将其随机分组,以考核某药物或方法的效果,如饮水中加氟预防龋齿E将人群分为病例组和对照组,观察某可疑因素与疾病之间的关系

考题 单选题流行病学实验研究是指(  )。A 长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布及其影响因素的资料,并将信息B 将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群,对照C 利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,D 将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,E 将人群按疾病有无分为两组,分别调查其既往暴露因素的情况及程度,以判断暴露