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单选题
分别选定暴露和未暴露于某种因素的人群,追踪其各自的发病结局,比较其发病结局的差异,从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度,该研究设计属于()。
A

队列研究

B

病例对照研究

C

现况调查研究

D

临床试验研究

E

现场干预试验


参考答案

参考解析
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考题 断面调查是A.以群体为观察分析单位,描述不同人群中某种职业性有害因素暴露情况与发病率B.对暴露于某种职业性有害因素的人群按照金标准进行筛检C.选定一组已经发生职业性损害的人群和一组或几组没有该种职业性损害的人群作对照D.追踪接触有害因素和非接触有害因素人群的各自发病结局E.在一次较短的特定时间内一次性调查接触职业性有害因素者的健康状况

考题 病例一对照研究是A.以群体为观察分析单位,描述不同人群中某种职业性有害因素暴露情况与发病率B.对暴露于某种职业性有害因素的人群按照金标准进行筛检C.选定一组已经发生职业性损害的人群和一组或几组没有该种职业性损害的人群作对照D.追踪接触有害因素和非接触有害因素人群的各自发病结局E.在一次较短的特定时间内一次性调查接触职业性有害因素者的健康状况

考题 选定暴露和未暴露于某种因素的两种人群,追踪其各自的发病结局,比较两者发病结局的差异,从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度,该研究为A、现场干预试验B、病例对照研究C、现况调查研究D、临床试验研究E、队列研究

考题 下列属于流行病学实验研究的是A.将人群按暴露情况分为两组,追踪各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露与发病有无因果联系及关联大小B.利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同.地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来C.将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群,对照组不给予或仅给予安慰剂,随访比较两组人群的结局,以判断干预措施的效果D.根据疾病有无对研究对象进行分组,然后追溯该人群过去的暴露史,以确定暴露和疾病的关系及关联强度大小E.研究某传染病在人群中发生、流行过程及影响流行过程的因素,制定预防、控制和消灭传染病的对策与措施

考题 选定暴露和未暴露于某因素的两种人群,比较其发病结局的差异,该研究方法属于A.筛查B.普查C.队列研究D.生态学研究E.病例对照研究

考题 选定暴露于或未暴露于某因素的两种人群,比较其发病结局的差异,该研究方法属于A.筛查B.现况研究C.队列研究D.实验性研究E.病例对照研究

考题 流行病学实验研究是指()A、将人群按疾病有无分为两组,分别调查其既往暴露因素的情况及程度,以判断暴露因素与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法B、将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群,对照组不给予措施或仅给予安慰剂,然后随访并比较两组人群的结局,以判断干预措施的效果的一种研究方法C、利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的一种研究方法D、将人群按暴露情况分为两组,追踪其各启的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露与发病有无因果关联及关联大小的乙种研究方法E、长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布及其影响因素的资料,并将信息上报和反馈,以便及时采取措施的一种研究方法

考题 分别选定暴露和未暴露于某种因素的人群,追踪其各自的发病结局,比较其发病结局的差异,从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度,该研究设计属于()。A、队列研究B、病例对照研究C、现况调查研究D、临床试验研究E、现场干预试验

考题 队列研究的步骤包括()A、确定队列人群B、随访确定每个个体的结局,计算发病率C、比较暴露组和非暴露组发病率的差异D、以上都是

考题 流行病学实验的定义是()A、将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法B、将人群按疾病有无分为两组,调查其既往暴露于某个(些)危险因素的情况及程度,以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法C、将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群后,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果的研究方法D、利用已有资料或对特征调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法E、以上均不是

考题 选定暴露和未暴露于某种因素的两种人群,追踪其各自的发病结局,比较两者发病结局的差异,从而判断暴露因素与发病有无因果关联及关联程度,该研究为()A、队列研究B、病例对照研究C、现况调查研究D、临床试验研究E、现场干预试验

考题 选定暴露和未暴露于某因素的两种人群,比较其发病结局的差异,该研究方法属于()。A、筛查B、普查C、队列研究D、生态学研究E、病例对照研究

考题 单选题队列研究的步骤包括()A 确定队列人群B 随访确定每个个体的结局,计算发病率C 比较暴露组和非暴露组发病率的差异D 以上都是

考题 单选题流行病学实验是(  )。A 长期地、连续地收集、核对分析疾病的动态分布及其影响因素的资料,并将信息及时上报和反馈,以便及时采取干预措施的研究方法B 将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群之后,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果的研究方法C 利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法D 将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法E 将人群按疾病有无分为两组,分别调查其既往暴露因素的情况及程度,以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的研究方法

考题 单选题流行病学实验研究是指()A 将人群按疾病有无分为两组,分别调查其既往暴露因素的情况及程度,以判断暴露因素与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法B 将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群,对照组不给予措施或仅给予安慰剂,然后随访并比较两组人群的结局,以判断干预措施的效果的一种研究方法C 利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的一种研究方法D 将人群按暴露情况分为两组,追踪其各启的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露与发病有无因果关联及关联大小的乙种研究方法E 长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布及其影响因素的资料,并将信息上报和反馈,以便及时采取措施的一种研究方法

考题 单选题选定暴露和未暴露于某因素的两种人群,比较其发病结局的差异,该研究方法属于()A 筛查B 普查C 队列研究D 生态学研究E 病例对照研究

考题 单选题选定暴露和未暴露于某种因素的两种人群,追踪其各自的发病结局,比较两者发病结局的差异,从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度,该研究为A 队列研究B 病例对照研究C 现况调查研究D 临床试验研究E 现场干预试验

考题 单选题流行病学实验的定义是(  )。A 将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露因子与发病有因果关联及关联大小的研究方法B 将人群按疾病有无分为两组,调查其既往暴露于某个(些)危险因素的情况及程度,以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法C 将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群后,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果的研究方法D 利用已有资料或对特征调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法E 以上均不是

考题 单选题流行病学实验的定义是A 将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法B 将人群按疾病有无分为两组,调查其既往暴露于某个(些)危险因素的情况及程度,以判断暴露因子与某病有无关联及关联,强度大小的一种研究方法C 将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群后,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果的研究方法D 利用已有资料或对特征调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法E 以上均不是

考题 单选题关于队列研究的定义正确的是()A 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,向前追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法B 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,向后追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法C 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法D 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无因果联系以及联系大小的一种研究方法E 选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群,追踪比较两组人群发病(死亡)结局,从而判定暴露因素与结局有无密切关系的一种研究方法

考题 单选题流行病学实验研究是指(  )。A 长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布及其影响因素的资料,并将信息B 将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群,对照C 利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,D 将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,E 将人群按疾病有无分为两组,分别调查其既往暴露因素的情况及程度,以判断暴露