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下列关于发药程序描述不正确的是

A．坚持三对，即核对取药凭证．患者姓名．剂数
B．发药前要认真检查包装药袋有无破损
C．检查附带药品是否齐全
D．向患者说明用法用量．煎服方法及有无禁忌
E．患者提出有关用药问题时，可让其向医师咨询

参考答案

参考解析
解析：发药流程与要求：发药人员首先核对取药凭证，应问清患者姓名、注意区分姓名相同的患者，防止错发事故。中药饮片应核对药品贴数，中成药则要核对药品种类和数量，并检查药品有效期。向患者或其家属做详细的用药指导，并解答其相关疑问。含毒麻药品的处方应留存，整理登记，备查。如发现差错应立即采取措施，予以纠正。
更多 “下列关于发药程序描述不正确的是A．坚持三对，即核对取药凭证．患者姓名．剂数 B．发药前要认真检查包装药袋有无破损 C．检查附带药品是否齐全 D．向患者说明用法用量．煎服方法及有无禁忌 E．患者提出有关用药问题时，可让其向医师咨询 ” 相关考题
考题 有关发药,正确的是() A.核对患者姓名B.核对取药凭证号码C.检查附带药品是否齐全D.药袋有无破损E.有毒性中药的处方，更须详细向患者加以说明
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考题 发药时注意事项不包括A．对取药凭证，对姓名、对剂数B．检查包装是否牢固，内服外用药有否专用包装，是否标明用法C．检查附带药品是否齐全D．检查药品质量是否合格E．提供用药咨询服务
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考题 发药制度中要坚持的“三对”是指( )。A.对取药凭证、对姓名、对剂数B.对用法用量、对姓名、对剂数C.对姓名、对剂数、对特殊处理药物D.对姓名、对用法用量、对特殊处理药物
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考题 发药时，发药人员应首先（ ）。A．耐心向患者说明方药的用法B．检查药品包扎是否牢固C．检查取药号码是否捆予药包之上D．解答药品疗效、价格等方面的咨询E．核对取药凭证，问清患者姓名、药剂帖数等以防错发
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考题 下列关于发药制度的叙述，错误的是A、发药是调剂工作的最后一个环节B、坚持"三对"，对取药凭证，对姓名，对剂数C、查外用药专用包装D、向患者说明用法用量、煎煮方法及有无禁忌E、患者需签字
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考题 以下有关“发药过程”的叙述中，最能体现药师作用的是A．核对患者姓名B．实施门诊用药咨询C．核对与处方相符性D．检查药品规格、剂量、数量E．向患者交待每种药品的用法和特殊注意事项
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考题 以下有关“发药过程”的叙述中,最重要的事项是A.核对患者姓名B.实施门诊用药咨询 以下有关“发药过程”的叙述中，最重要的事项是A.核对患者姓名B.实施门诊用药咨询C.核对药品与处方的相符性D.检查药品规格、剂量、数量E.向患者交代每种药品的用法和特殊注意事项
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考题 以下“发药程序”的叙述中，患者最期望的是A.核对患者姓名B.实施门诊用药咨询C.核对用药与处方的相符性D.检查药品规格、剂量、数量E.向患者交代每种药品的用法和特殊注意事项
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考题 发药的注意事项不包括A、核对取药凭证、姓名、剂数B、检查包装是否牢固，内服外用药有否专用包装，是否标明用法C、检查附带药品是否齐全D、检查药品质量是否合格E、提供用药咨询服务
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考题 以下“发药工作程序”的叙述中,对患者最有意义的是A.核对患者姓名B.实施门诊用药咨询S 以下“发药工作程序”的叙述中，对患者最有意义的是A.核对患者姓名B.实施门诊用药咨询C.核对药品与处方的相符性D.检查药品规格、剂量、数量E.向患者交代每种药品的用法和特殊注意事项
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考题 发药时注意事项不包括A:核对取药凭证、姓名、剂数B:检查包装是否牢固，内服外用药有否专用包装，是否标明用法C:检查附带药品是否齐全D:检查药品质量是否合格E:提供用药咨询服务
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考题 以下“发药程序”的叙述中，患者最期望的是A:核对患者姓名 B:实施门诊用药咨询 C:核对用药与处方的相符性 D:检查药品规格、剂量、数量 E:向患者交代每种药品的用法和特殊注意事项
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考题 关于发药，下列说法错误的是（ ）。A.核对患者姓名、取药凭证号码、交款凭证以及药剂（贴）数B.处方中需特殊处理的药物，以及煎法、用法、服法，必须向患者说明C.计价一定要求准确，应注意帖（付）数，以免造成补费和退费现象D.检查附带药品是否齐全E.检查内服、外用药是否用专用包装，外用药是否标明用法并向患者特别说明
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考题 发药时的注意事项不包括A:对取药凭证，对姓名、对剂数B:检查包装是否牢固，内服外用药有否专用包装，是否标明用法C:检查附带药品是否齐全D:检查药品质量是否合格E:提供用药咨询服务
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考题 关于发药，下列说法错误的是A.计价一定要求准确，应注意帖(付)数，以免造成补费和退费现象B.检查附带药品是否齐全C.处方中需特殊处理的药物，以及煎法、用法、服法，必须向病人说明D.核对病人姓名、取药凭证号码、交款凭证以及药剂(贴)数E.检查内服、外用药是否用专用包装，外用药是否标明用法并向病人特别说明
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考题 关于发药程序叙述不正确的是A:坚持三对，即核对取药凭证、患者姓名、剂数B:发药前要认真检查包装药袋有无破损C:检查附带药品是否齐全D:向患者说明用法用量、煎服方法及有无禁忌E:患者提出有关用药问题时，可让其向医师咨询
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考题 关于发药程序叙述不正确的是A.坚持三对，即核对取药凭证、患者姓名、剂数B.发药前要认真检查包装药袋有无破损C.检查附带药品是否齐全D.向患者说明用法用量、煎服方法及有无禁忌E.患者提出有关用药问题时，可让其向医师咨询
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考题 下列关于发药制度的叙述，错误的是A.发药是调剂工作的最后一个环节B.坚持"三对"，对取药凭证，对姓名，对剂数C.查外用药专用包装D.向患者说明用法用量、煎煮方法及有无禁忌E.患者需签字
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考题 关于发药程序描述不正确的是A.坚持三对，即核对取药凭证、患者姓名、剂数B.发药前要认真检查包装药袋有无破损C.检查附带药品是否齐全D.向患者说明用法用量、煎服方法及有无禁忌E.患者提出有关用药问题时，可让其向医师咨询
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考题 发药时注意事项不包括A:对取药凭证，对姓名、对剂数B:检查包装是否牢固，内服外用药有否专用包装，是否标明用法C:检查附带药品是否齐全D:检查药品质量是否合格E:提供用药咨询服务
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考题 发药时注意事项不包括A.核对取药凭证、姓名、剂数 B.检查包装是否牢固，内服外用药有否专用包装，是否标明用法 C.检查附带药品是否齐全 D.检查药品质量是否合格 E.提供用药咨询服务
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考题 关于发药程序描述不正确的是A:坚持三对，即核对取药凭证、患者姓名、剂数B:发药前要认真检查包装药袋有无破损C:检查附带药品是否齐全D:向患者说明用法用量、煎服方法及有无禁忌E:患者提出有关用药问题时，可让其向医师咨询
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考题 关于药师发药的叙述不正确的是A.发药时需核对患者姓名 B.发药时需逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字 C.发药时应尊重患者的隐私 D.发药时需向患者说明每种药品的用法用量和注意事项 E.发现配方错误时，应及时与患者沟通
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考题 发药制度中要坚持的“三对”是指（）A、对取药凭证、对姓名、对剂数B、对用法用量、对姓名、对剂数C、对姓名、对剂数、对特殊处理药物D、对姓名、对用法用量、对特殊处理药物
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考题 关于药师发药的叙述不正确的是（）A、发药时需核对患者姓名B、发药时需逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字C、发现配方错误时，应及时与患者沟通D、发药时需向患者说明每种药品的用法用量和注意事项E、发药时应逐一尊重患者的隐私
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考题 单选题下列关于发药制度的叙述，错误的是（）A 发药是调剂工作的最后一个环节B 坚持"三对"，对取药凭证，对姓名，对剂数C 查外用药专用包装D 向患者说明用法用量、煎煮方法及有无禁忌E 患者需签字
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考题 单选题关于发药，下列说法不正确的是（　　）。A 检查附带药品是否齐全B 处方中需特殊处理的药物，或需另加“药引”，以及煎法、用法、服法，必须向患者说明C 计价一定要求准确，应注意帖(付)数，以免造成补费和退费现象D 核对患者姓名、取药凭证号码、交款凭证以及药剂(帖)数E 检查内服、外用药是否用专用包装，外用药是否标明用法并向患者特别说明
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