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为减少方法误差带来的影响,可采用()。

A.对照试验

B.加强操作人员技能培训

C.空白试验

D.增加测定次数


参考答案

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考题 可以减少偶然误差的方法是() A、进行仪器校正B、作对照试验C、作空白试验D、增加平行测定次数

考题 消除或减免系统误差的方法有()。 A.校准仪器误差B.进行空白试验C.增加测定次数D.遵守操作规程

考题 减少分析方法中偶然误差的方法可采用A.进行空白试验B.加校正值的方法C.进行对照试验D.增加平行测定的次数E.进行回收试验

考题 可用于减少测定过程中的偶然误差的方法是 :() A.进行对照试验;B.进行空白试验;C.进行仪器校准;D.增加平行试验的次数

考题 在下列方法中可以减少分析中偶然误差的是( )A.增加平行试验的次数B.进行对照实验C.进行空白试验D.进行仪器的校正

考题 减小偶然误差的方法是( )。A.做空白试验B.做对照试验C.做回收试验D.增加平行测定次数E.选用多种测定方法

考题 减少分析方法中偶然误差的方法可采用A、进行空白试验B、加校正值的方法C、进行对照试验D、增加平行测定次数E、进行回收试验

考题 下列方法中( )可以减少分析中的偶然误差。A.进行空白试验B.进行对照试验C.仪器进行校正D.增加平行测定次数

考题 减少随机误差的方法是()。A.对照试验B.校准仪器C.空白试验D.多次测定取平均

考题 为减少方法误差带来的影响,可采用()措施。A.对照试验B.加强操作人员培训C.空白试验D.增加滴定次数

考题 下列哪种方式,可以减少分析方法的偶然误差A.进行对照实验 B.进行空白试验 C.进行仪器校准 D.进行分析结果校正 E.增加平行测定次数

考题 下列方法中可以减少分析方法偶然误差的是A.增加平行测定次数 B.进行分析结果校正 C.进行对照实验 D.进行空白试验 E.进行仪器校准

考题 要减少测定结果的偶然误差,有效的方法是(  )。 A. 增加测定次数 B. 进行对比试验 C. 进行空白试验 D. 对结果进行校正

考题 减少分析测定中偶然误差的方法为( )A.进行分析结果校正 B.进行仪器校准 C.进行对照试验 D.进行空白试验 E.增加平行测定次数

考题 减少分析测定中偶然误差的方法为 A.进行对照试验 B.进行空白试验 C.进行仪器校准 D.进行分析结果校正 E.增加平行试验次数

考题 可用下列哪种方法减少测定中的偶然误差()。A进行对照试验B空白试验C增加平行试验次数D进行仪器校正

考题 减少分析测定中偶然误差的方法为()。A、进行对照试验B、进行空白试验C、进行仪器校准D、增加平行试验次数

考题 减少偶然误差的方法是()。A、对照试验B、增加平行测定次数C、空白试验D、选择合适的分析方法

考题 减少分析测定中偶然误差的方法为()。A、进行对照试验B、进行空白试验C、进行仪器校准D、进行分析结果校正E、增加平行试验次数

考题 消除偶然误差的方法可用()。A、增加测定次数B、测定人员加强责任性C、仪器校准D、进行空白试验

考题 下列方法中()可以减少分析中的偶然误差。A、进行空白试验B、进行对照试验C、仪器进行校正D、增加平行测定次数

考题 为减少方法误差带来的影响,可采用()。A、对照试验B、加强操作人员技能培训C、空白试验D、增加测定次数

考题 天平两臂不等长所带来的误差,可采用()的方法予以减免。A、增大试样用量B、校准仪器C、增加测定次数D、加强操作人员技能培训

考题 为减少方法误差带来的影响,可采用()措施。A、对照试验B、加强操作人员培训C、空白试验D、增加滴定次数

考题 消除系统误差的方法有()。A、做对照试验B、做空白试验C、增加测定次数D、校准仪器

考题 单选题减少分析方法中偶然误差的方法可采用()A 进行空白试验B 加校正值的方法C 进行对照试验D 增加平行测定次数E 进行回收试验

考题 单选题要减少测定结果的偶然误差,有效的方法是:A 增加测定次数B 进行对照试验C 进行空白试验D 对结果进行校正