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陶行知将杜威的教育思想与当时中国实际相结合，提出了“教学做合一”思想，这对我国教育心理学的发展产生了深远影响。（ ）

参考答案

参考解析
解析：陶行知的思想对我国教育学的发展产生了深远的影响。
更多 “陶行知将杜威的教育思想与当时中国实际相结合，提出了“教学做合一”思想，这对我国教育心理学的发展产生了深远影响。（ ）” 相关考题
考题 陶行知的教育思想集中体现在()。 A、教育即生活B、社会即学校C、生活即教育D、学校即教育E、教学做合一
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考题 陶行知将杜威的教育思想与当时中国实际相结合，提出了“教学做合一”思想，这对我国教育心理学的发展产生了深远影响。此题为判断题(对，错)。
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考题 陶行知生活教育思想的核心是“生活即教育”,“社会即学校”和“教学做合一”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 陶行知“生活教育”思想体系包括()。 A、生活即教育B、教育即生活C、社会即学校D、教学做合一
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考题 陶行知的生活教育理论与杜威的实用主义思想如出一辙。
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考题 陶行知的“教学做合一”思想
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考题 针对传统教育以“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家是（）。 A.中国的陶行知 B.美国的杜威 C.英国的培根 D.俄国的加里宁
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考题 美国教育家杜威提出“从做中学”的教育思想，我国教育家陶行知倡导“教学做合一”的主张，请你在分析两种观点的基础上，结合实际论述他们的教育思想对我国基础教育的理论价值。
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考题 简述陶行知的“教学做合一”思想。
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考题 属于陶行知教育思想的内容是（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、以上都是
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考题 “教学做合一”的教学思想是（）提出的。A、杜威B、陶行知C、布卢姆D、卢仲衡
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考题 创立“教学做合一”教学理论的教育家是（）。A、陶行知B、巴班斯基C、杜威D、赫尔巴特
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考题 生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系，其基本主张有（）。A、“生活即教育”B、“社会即学校”C、“教学做合一”D、教育即经验的不断改造
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考题 生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、教育即经验的不断改造
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考题 伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。A、①②B、①④C、②③D、③④
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考题 陶行知的教育思想集中体现在（）A、教育即生活B、社会即教育C、生活即教育D、学校即教育E、教学做合一
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考题 陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论
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考题 陶行知提倡的教育思想中不包括（）A、生活即教育B、社会即学校C、教育即生长D、教学做合一
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考题 教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。
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考题 单选题创立“教学做合一”教学理论的教育家是（）。A 陶行知B 巴班斯基C 杜威D 赫尔巴特
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考题 多选题陶行知的教育思想集中体现在（）A教育即生活B社会即教育C生活即教育D学校即教育E教学做合一
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考题 单选题提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A 陶行知B 杨贤江C 陈鹤琴D 晏阳初
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考题 单选题陶行知提倡的教育思想中不包括（）A 生活即教育B 社会即学校C 教育即生长D 教学做合一
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考题 单选题“教学做合一”的教学思想是（）提出的。A 杜威B 陶行知C 布卢姆D 卢仲衡
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考题 单选题伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。A ①②B ①④C ②③D ③④
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考题 多选题陶行知的教育思想集中体现在（）。A教育即生活B社会即学校C生活即教育D学校即教育E教学做合一
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考题 单选题（2014安徽）提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是()。A 陶行知B 黄炎培C 蔡元培D 杨贤江
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