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营养教育的目的在于()

A.改变各类人群对各类疾病的认识

B.提高各类人群对营养与健康的认识

C.丰富各类人群对饮食卫生知识

D.提高各类人群对疾病的预防能力

参考答案

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考题 开展营养教育的意义是（）。A、向各类人群普及饮食卫生知识B、全面提高国民应对各类疾病的能力C、对预防营养相关的疾病切实有效D、改变各类人群对各类疾病的认识
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考题 营养教育的目的在于（）。A、改变各类人群对各类疾病的认识B、提高各类人群对营养与健康的认识C、丰富各类人群对饮食的卫生知识D、提高各类人群对疾病的预防能力
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考题 各类食物摄入量的计算是对个体或群体进行食物模式和（）评价的基础。A、健康状况B、营养状况C、某些营养疾病状况D、膳食结构
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考题 营养教育的目的是（）A、提高各类人群对营养健康的认识B、消除或减少不利于健康的膳食因素C、改善营养状况预防营养不良性疾病发生D、提高人们健康水平和生活质量E、提高全民的素质
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考题 按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
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考题 单选题营养教育的目的在于（）。A 改变各类人群对各类疾病的认识B 提高各类人群对营养与健康的认识C 丰富各类人群对饮食的卫生知识D 提高各类人群对疾病的预防能力
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考题 单选题按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括A 职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B 疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C 疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D 职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E 职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
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