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认识健康与疾病关系对护理健康教育学的意义是
A．以上都是
B．掌握健康模式
C．明确健康概念
D．明确教育对象、教育目的和教育任务
E．了解疾病过程
参考答案
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考题
下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是A．健康教育和健康促进是相同的概念B．健康促进比健康教育“高级”C．健康教育比健康促进内涵更广泛D．健康教育是健康促进的重要组成部分E．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
考题
关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是A．三者的含义一致B．健康教育包括卫生宣传与健康促进C．卫生宣传包括健康教育与健康促进D．健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛E．卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛
考题
关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是A.健康促进是健康教育的核心内容B.健康教育对健康促进起着维护和推动作用C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D.健康教育是健康促进的深化与发展E.健康促进要以健康教育为先导
考题
在健康教育过程中，对护理对象健康行为发生起最重要作用的因素是( )。A.健康教育发生的时间B.提供健康教育的方式C.健康教育内容的实用性D.护士与护理对象的关系E.接受健康教育者的状态
考题
健康教育程序与护理程序的关系是( )A．两者都是解决病人对健康问题的反映B．两者都是注意调动病人维护自身健康的潜能C．应用护理程序应可以不用教育程序D．健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相成，密不可分E．两者的程序都是评估，诊断，实施，评价
考题
对健康教育诊断概念界定正确的是A．是诊断人群疾病谱的过程B．能提供健康教育的措施C．是对人群实施健康教育的过程D．可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素E．能确定健康教育计划的价值
考题
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛
考题
健康教育诊断的（）就是明确健康问题的严重性与危害，从而明确社区的主要健康问题、健康问题的主要危险因素，并最终确定应优先干预哪个健康问题的分析过程。
A.行为与环境诊断
B.教育与组织诊断
C.流行病学诊断
D.社会诊断
考题
关于健康教育与健康促进关系的叙述，正确的是A.健康促进是健康教育不可缺少的核心
B.健康教育对健康促进起着维护和推动作用
C.健康教育包括疾病预防和健康促进两大内容
D.健康教育是健康促进的深化与发展
E.健康促进要以健康教育为先导
考题
下列有关牙周医学的概念错误的是A.是牙周病学的一个新分支
B.指牙周病与全身健康或疾病的双向关系
C.牙周病可影响全身健康或疾病，系统疾病也能影响牙周健康或疾病
D.牙周健康是全身健康的重要部分
E.牙周健康与全身健康没有明确关系
考题
关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是( )A.健康促进是健康教育的核心内容
B.健康教育是健康促进发展的结果
C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
D.健康教育是健康促进的核心和基础
E.健康教育是健康促进的深化与发展
考题
单选题下列关于对护理教育的认识，正确的是（）A
护理教育学是研究健康教育在护理工作中的应用的学科B
护理教育的内容是综合性、整体性的C
护理教育学是护理学与健康教育学相结合而形成的一门交叉学科D
社会学是护理教育学的理论支柱之一E
教育学与护理教育学的关系是母学科与子学科的关系
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