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对健康教育计划中总体目标组成的描述,错误的是

A.Who:对象

B.What:实现什么变化

C.When:实现变化的期限

D.How:如何实现变化

E.How to measure:测量的方法


参考答案

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考题 制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括A.Who(对谁)B.Where(在哪里)C.What(实现什么变化)D.When(何时实现)E.Which(哪个)

考题 关于健康教育评价,描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

考题 关于健康教育的目标,以下描述不正确的是A.Who是指对谁B.What是指实现什么变化C.When是指在多长期限内实现这种变化D.Howmuch是指有多少对象发生行为变化E.How to measure it是指如何测量该变化

考题 关于健康教育评价的描述,错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

考题 总体目标包括( )。A.who—对象B.what—实现什么变化C.when—实现变化的期限D.howmuch—变化的难度E.howtomeasure—测量的方法

考题 关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是A.Who是指对象B.What是指实现什么变化C.When是指实现变化的期限D.How是指如何实现变化E.How to measure是指测量的方法

考题 关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是A、Who是指对象B、What是指实现什么变化C、When是指在多长期限内实现这种变化D、How much是指有多少对象发生行为变化E、Where是指在什么范围内实现这种变化

考题 制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是A、对象、实现什么变化、多大程度B、对象、实现什么变化、实现变化的期限C、对象、实现什么变化、何地D、对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限E、对象、多大程度、何地

考题 健康教育计划的具体目标应包括的内容就是能回答如下哪些问题( )A.Who——对谁 B.what——实现什么变化 C.when——在多长时间内实现这种变化 D.Where——在什么范围内实现这种变化 E.How——变化程度多大

考题 健康教育计划的具体目标应该考虑( ) A. 在什么范围内实现这种变化 B. 对谁 C. 实现什么変化 D. 在多长对间内实现这种变化 E. 变化程度多大

考题 在设定健康教育计划的具体目标时,需要对总体目标有更加具体的描述,用以解释说明计划总目标的具体内涵,其中包括( )A.实现什么变化 B.计划目标是谁 C.在多长时间内实现这种变化 D.在说明范围内实现这种变化 E.变化程度多大

考题 健康教育计划的具体目标,应该能够对以下()问题做出回答。 A.Who——对谁 B.WhA.t——实现什么变化(知识、信念、行为、发病率等) C.WhE.n——在多长时间内实现这种变化 D.WhE.rE.——在什么范围内实现这种变化 E.HowmuC.h——变化程度多大

考题 下面关于目标的叙述何者是错误的(  ) A.Wh0是指对谁 B.What是指实现什么变化 C.When是指在多长期限内实现这种变化 D.How much是指有多少对象发生行为变化 E.How tomeaure it是指如何测量变化

考题 制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是A.对象、实现什么变化、多大程度 B.对象、实现什么变化、实现变化的期限 C.对象、实现什么变化、何地 D.对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限 E.对象、多大程度、何地

考题 关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是A.Who是指对象 B.What是指实现什么变化 C.When是指在多长期限内实现这种变化 D.Howmuch是指有多少对象发生行为变化 E.Where是指在什么范围内实现这种变化

考题 制定健康教育计划具体目标要回答的"4W"不包括A.Who(对谁) B.What(实现什么变化) C.When(何时实现) D.Where(在哪里) E.Which(哪个)

考题 下面关于目标的叙述何者是错误的A.Who是指对谁 B.What是指实现什么变化 C.When是指在多长期限内实现这种变化 D.How much是指有多少对象发生行为变化 E.How to measure it是指如何测量变化

考题 收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是(  )。A.who(谁) B.what(什么) C.why(为什么) D.how(怎样)

考题 关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是()A、who是指对象B、when是指在多长期限内实现这种变化C、How much是指有多少对象发生行为变化

考题 对健康教育计划中总体目标组成的描述,错误的是()A、Who:对象B、What:实现什么变化C、When:实现变化的期限D、How:如何实现变化E、Howtomeasure:测量的方法

考题 单选题制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是()A 对象、实现什么变化、多大程度B 对象、实现什么变化、实现变化的期限C 对象、实现什么变化、何地D 对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限E 对象、多大程度、何地

考题 单选题关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是()A Who是指对象B What是指实现什么变化C When是指实现变化的期限D How是指如何实现变化E How to measure是指测量的方法

考题 单选题关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是()A who是指对象B what是指实现什么变化C when是指在多长期限内实现这种变化D Howmuch是指有多少对象发生行为变化

考题 多选题在设定健康教育计划的具体目标时 ,需要对总体目标有更加具体的描述,用以解释说明计划总目标的具体内涵,其中包括( )A实现什么变化B计划目标是谁C在多长时间内实现这种变化D在什么范围内实现这种变化E变化程度多大

考题 单选题在某社区16~26岁青少年吸烟率比较高,计划将该社区的吸烟率在三年内降低25%。在制订健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是()A Who--对象B What--实现什么变化C Where--地点D Howmuch--变化的程度E Howtomeasure--测量的方法

考题 单选题关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是()A who是指对象B when是指在多长期限内实现这种变化C How much是指有多少对象发生行为变化

考题 单选题对健康教育计划中总体目标组成的描述,错误的是()A Who:对象B What:实现什么变化C When:实现变化的期限D How:如何实现变化E Howtomeasure:测量的方法