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教师在投掷线前挂一条有一定高度的绳子,要求幼儿投沙包时,使沙包从绳子上飞过,这种练习法是( )。
A.整体练习
B.变化练习
C.条件练习
D.分解练习
B.变化练习
C.条件练习
D.分解练习
参考答案
参考解析
解析:
更多 “教师在投掷线前挂一条有一定高度的绳子,要求幼儿投沙包时,使沙包从绳子上飞过,这种练习法是( )。A.整体练习 B.变化练习 C.条件练习 D.分解练习” 相关考题
考题
二、考题解析
【教学过程】
(一)开始部分
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
导入形式:教室展示图片,远古时期的人类为了获得食物,用投掷锋利的木棍、铁器来进行打猎,从而引出本节课课题—投掷标枪。
(二)准备部分
1.慢跑
全班学生绕操场慢跑,在慢跑过程中跟随老师做动作体操基本动作。
2.徒手操热身
组织教学:四列横队,成体操队形。
要求:做到动作规范,标准用力。
(三)基本部分
1.教师示范
注意观察教师投掷标枪的步伐变化。
组织教学:成8字队形站立。
2.讲解:
从握枪、助跑、投掷步法、最后用力阶段进行讲解。
3.练习
(1)握枪姿势模仿练习
(2)原地徒手模仿掷标枪手臂动作
(3)持标枪进行原地投掷练习(每一横队为一组,听从教师口令进行投掷)
(4)短距离助跑进行投掷标枪练习(教师强调安全问题)
4.游戏:投掷沙包比远
游戏要求:以每一位同学为一个单位,进行投掷沙包,主要进行手臂鞭打姿势的巩固。
(四)结束部分
1.放松活动—配乐放松操
组织教学:四列横队体操队形
要求:放松活动,身心充分放松。
2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生,同时教师简要进行标枪投掷步的技术动作讲解。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
【答辩题目解析】
1.请详细说明投掷标枪的技术动作要领?
2.请展示投掷标枪的投掷步伐。
考题
当变迁中的浅区航道内有沙包存在,且正处在剧烈变迁的情况下,可采用“冲沙包”的方法通过浅区,其操作要点是()冲毁沙包。A、抵达沙包前,即加车B、抵达沙包前,适当慢车,待接近沙包时再加车C、以最慢的速度驶往沙包,接近前停车,让船舶借微弱余速抵触沙包然后加车D、以上都可以
考题
单选题当变迁中的浅区航道内有沙包存在,且正处在剧烈变迁的情况下,可采用“冲沙包”的方法通过浅区,其操作要点是()冲毁沙包。A
抵达沙包前,即加车B
抵达沙包前,适当慢车,待接近沙包时再加车C
以最慢的速度驶往沙包,接近前停车,让船舶借微弱余速抵触沙包然后加车D
以上都可以
考题
问答题幼儿园大班李老师在引导幼儿学习生活中常见的测量方法时,组织幼儿开展游戏“扔沙包比赛”:李老师带幼儿到户外,先让幼儿扔沙包,然后引导幼儿思考“怎样才能知道沙包扔了多远?你可以用什么方法知道呢?”在李老师反复要求和提示下,幼儿举出了可以用棍子、可以用跨步、可以用绳子、可以用布条等方法来测量……随后李老师还组织幼儿们对这些方法进行讨论。最后,李老师汇总了幼儿所举的办法。请你根据所学知识说说,通过这个教学活动,幼儿真正掌握测沙包扔多远的方法了吗?为什么?并说说应如何改进。
考题
问答题科学课程教学中,大班王老师欲教会幼儿生活中常见的测量方法,就组织幼儿开展游戏"扔沙包比赛":教师带幼儿到户外,先让幼儿扔沙包,然后引导幼儿思考:"怎样才能知道沙包扔了多远?你可以用什么方法知道呢?"在教师反复的提问和要求下,幼儿举出了可以用棍子、跨步、绳子、布条等许多方法来测量。王老师很满意这种结果,认为教学目标达到了。 问题: 请运用"教学活动中的师幼互动"的相关理论对王老师的教学进行评析。
考题
填空题在健康领域中,5--6岁幼儿能单手将沙包向前投掷()米左右。
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