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学生解出一道难题,感到无比的兴奋,内心充满轻松愉悦的体验,这属__________。

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.幸福感

参考答案

参考解析
解析:
更多 “学生解出一道难题,感到无比的兴奋,内心充满轻松愉悦的体验,这属__________。A.道德感 B.理智感 C.美感 D.幸福感 ” 相关考题
考题 幼儿在游戏中总是__________体验强于__________体验,总是处于愉悦的情绪体验之中。

考题 反映了顾客和员工对服务体验感到满意的程度的是()。 A、愉悦——不愉悦B、唤醒——不唤醒C、支配——顺从D、体验——不体验

考题 反映了顾客和员工感到兴奋和受驱使的程度的是()。 A、愉悦——不愉悦B、体验——不体验C、支配——顺从D、唤醒——不唤醒

考题 学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于( )。A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感

考题 三个学生共解出30道数学题,每人都解出了其中的12道,且每道题都有人解出。只有一人解出的题叫做难题,只有两个人解出的题叫做中等题,三人都解出的题叫做容易题。在这30道题中,难题、中等题、容易题均有,且题数各不相等,则难题的题数是:A.14B.15C.22D.25

考题 乐乐通过努力解出了一道难题,心中感到非常高兴。这种情感属于()。A.理智感 B.道德感 C.美感 D.自尊感

考题 当解出一道困惑自己许久的难题时,小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为() A.道德感 B.理智感 C.美感 D.幸福感

考题 音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的(  ) A.情感体验 B.生活体验 C.学习体验 D.内心体验

考题 学生解出一道难题,感到无比的兴奋,内心充满轻松愉悦的体验,这属于__________。A.道德感 B.理智感 C.美感 D.幸福感

考题 小钢在黑板上解一道数学难题,周围同学都看着他,他感觉很紧张,无法解出这道题,这体现了()A、社会促进B、社会抑制C、第一印象效应D、马太效应

考题 正确的瑜伽练习可以使身体和精神都感到轻松和愉悦,而且会感到()、()、()合而为一。

考题 广告词以诙谐幽默的笔法突出广告内容,使人在轻松愉悦的气氛中接受广告的宣传,这属于风趣式广告词写法

考题 小王同学解决了一道数学难题,感到喜悦与宽慰。这是()A、理智感B、美感C、道德感D、成就感

考题 学生演算一道数学难题,进行一题多解是试探,这种心理状态是聚合思维。

考题 学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,这属于()。A、道德感B、理智感C、美感D、幸福感

考题 学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()。A、道德感B、理智感C、美感D、幸福感

考题 控制音色就是导游讲解声音要明亮、柔和、充满热情、展示个性,使游客感到亲切自然、轻松融洽,并创造和谐的交际气氛。

考题 有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上,写完后不管是不是拿给老师看,总感到内心轻松多了。这是()。A、自我催眠B、合理宣泄法C、自主训练法D、呼吸调节法

考题 请用这五个词串联起来讲一段话:“台风、仙人掌、蓝色、轻松、愉悦”。词组顺序可以打乱,但是词都要用上。

考题 单选题当解出一道困惑自己许久的难题时,小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为()A 道德感B 理智感C 美感D 幸福感

考题 单选题有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上,写完后不管是不是拿给老师看,总感到内心轻松多了。这是()。A 自我催眠B 合理宣泄法C 自主训练法D 呼吸调节法

考题 单选题小钢在黑板上解一道数学难题,周围同学都看着他,他感觉很紧张,无法解出这道题,这体现了()A 社会促进B 社会抑制C 第一印象效应D 马太效应

考题 单选题学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,这属于()。A 道德感B 理智感C 美感D 幸福感

考题 单选题游泳能给人带来什么样的感觉?A 刺激B 兴奋C 充满自信D 心情愉悦

考题 填空题正确的瑜伽练习可以使身体和精神都感到轻松和愉悦,而且会感到()、()、()合而为一。

考题 单选题学生解出一道难题,感到无比兴奋,内心充满轻松愉快的体验,属于()A 道德感B 理智感C 美感D 幸福感

考题 单选题某同学在冥思苦想几天之后终于解出一道难题,感到很兴奋。这种情况属于()A 元认知知识B 元认知体验C 元认知监控D 个体差异