考题
提高学生知识储备的___________与___________可使教学提高问题解决的能力。
考题
影响问题解决的个人因素有（ ）A．问题的呈现方式B．功能固着C．知识的储备D．反应定势E．认知特性
考题
影响问题解决的主要因素有：问题的特征、已有的知识经验、_________以及动机和情绪。
考题
影响问题解决的心理因素有()。
A、对问题的认知方式B、定势C、知识经验D、功能固着
考题
3 2 ．影响问题解决的主要因素有：问题的特征、已有的知识经验__________以及动机和情绪。
考题
影响一个人问题解决的主要因素有（）
A.问题情境 B.定势与功能固着
C.已有知识经验 D.品德
E.原型启发
考题
提高学生知识储备的{pz_填空}和{pz_填空}，可使教学提高问题解决的能力。
考题
影响问题解决的心理因素有( )
A.知识经验
B.思维定势
C.表征
D.暗示
考题
影响问题解决的心理因素包括（）。A、迁移B、知识经验C、对问题的认知方式D、强化E、定势
考题
影响问题解决的主观因素有（）。A、知识经验B、认知结构C、问题情境D、噪音
考题
影响问题解决的个人因素有（）A、问题的呈现方式B、功能固着C、知识的储备D、反应定势E、认知特性
考题
影响问题解决的主观因素有（）。A、知识经验B、定势C、认知水平与特性D、人格特征E、对问题的表征
考题
提高学生知识储备的（）和（）。可使教学提高问题解决的能力。
考题
影响问题解决的主要因素有（）、已有的知识经验与（）。
考题
影响问题解决的因素有很多，但决定问题能否有效解决的是（）。A、个体的智力水平B、个体的情绪状态C、定势和功能固着的影响D、个体已有的知识
考题
影响问题解决的因素有（ ）A、呈现形式B、问题的类型C、问题的特征D、已有的知识经验
考题
多选题影响问题解决的因素有（ ）A呈现形式B问题的类型C问题的特征D已有的知识经验
考题
多选题影响问题解决的个人因素有（）A问题的呈现方式B功能固着C知识的储备D反应定势E认知特性
考题
多选题影响问题解决的心理因素包括（）。A迁移B知识经验C对问题的认知方式D强化E定势
考题
多选题影响问题解决的主观因素有( )A知识经验B情绪状态C人格特征D思维惯性
考题
填空题提高学生知识储备的（）和（）。可使教学提高问题解决的能力。
考题
填空题影响问题解决的主要因素有（）、已有的知识经验与（）。
考题
多选题在下列选项中，影响问题解决的因素有（ ）。A知识表征方式B原型启发C功能固着D问题解决定势
考题
多选题影响问题解决的主观因素有（）。A知识经验B认知结构C问题情境D噪音
考题
多选题影响问题解决的主观因素有（）。A知识经验B定势C认知水平与特性D人格特征E对问题的表征
