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会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了()对问题解决的作用单选
A. 正迁移
B. 原型
C. 负迁移
D. 定势
B. 原型
C. 负迁移
D. 定势
参考答案
参考解析
解析：知识点： 基础心理学 /思维
【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。正迁移是有利的影响，负迁移是负面的影响。
【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。正迁移是有利的影响，负迁移是负面的影响。
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考题
学习了舞蹈的人学花样滑冰比学田径的人要快；学习了短跑的人跳远成绩更好；学会骑自行车的人学摩托车很快。问题：请结合心理学相关原理解释这种现象的原因，并进一步阐述应该怎样运用到小学教学中。
考题
下列属于迁移作用的例子包括()。多选A.会骑自行车的人容易学骑摩托车
B.会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利
C.学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易
D.鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
考题
下列心理现象中，属于学习迁移现象的有（ ）
A.学会弹钢琴，可以有利于弹手风琴
B.后来的学习对先前的学习产生一定的影响
C.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术
D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉字发音产生积极的影响
考题
会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车，会骑自行车的人在骑三轮车转弯时，对保持平衡没有足够的重视，据此可知骑自行车（）。A、比骑三轮车省力。B、比三轮车更让人欢迎。C、转弯时比骑三轮车更容易保持平衡。D、比骑三轮车更容易上坡。
考题
下列选项中属于迁移作用的例子有（）。A、学会骑自行车有助于学骑摩托车B、会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利C、学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易D、鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子
考题
下列选项中，属于迁移作用的例子有（）。A、学会骑自行车有助于学骑摩托车B、会骑自行车的人刚骑三轮车时，不如不会骑自行车的人顺利C、学了普通心理学，再学心理学的其他分支会觉得容易D、鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
考题
单选题会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车，会骑自行车的人在骑三轮车转弯时，对保持平衡没有足够的重视，据此可知骑自行车（）。A
比骑三轮车省力。B
比三轮车更让人欢迎。C
转弯时比骑三轮车更容易保持平衡。D
比骑三轮车更容易上坡。
考题
多选题下列选项中属于迁移作用的例子有（）。A学会骑自行车有助于学骑摩托车B会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利C学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易D鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子
考题
多选题下列选项中，属于迁移作用的例子有（）。A学会骑自行车有助于学骑摩托车B会骑自行车的人刚骑三轮车时，不如不会骑自行车的人顺利C学了普通心理学，再学心理学的其他分支会觉得容易D鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
考题
单选题会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了（）对问题解决的作用。A
正迁移B
原型C
负迁移D
定势
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