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题目内容 (请给出正确答案)
“最近发展区”是指( )。
(A)儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
(B)在独立活动中所达到的解决问题的水平
(C)在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在 独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距
(D)儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异


参考答案

参考解析
解析:
更多 ““最近发展区”是指( )。 (A)儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 (B)在独立活动中所达到的解决问题的水平 (C)在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在 独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距 (D)儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异” 相关考题
考题 最先提出“最近发展区”理论的是__________。

考题 最近发展区是指儿童独立行为水平与其依据帮助解决问题所能达到的水平之间的差异。() 此题为判断题(对,错)。

考题 能扩展心理能力,帮助儿童记忆、注意和解决问题的内在工具是指() A、最近发展区B、鹰架教学C、心理工具D、认知发展理论

考题 什么是“最近发展区”?

考题 最近发展区的提出者是____________。

考题 ()是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。A、最近发展区B、恩物C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 最近发展区指什么?

考题 什么是最近发展区理论?

考题 最近发展区是指任务已有一定难度,但经过儿童自己努力可以完成任务的范围。

考题 一切为了学生的发展就要让学生“跳一跳,够得到”,这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的?什么是最近发展区?

考题 ()的最近发展区是指儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异。

考题 最近发展区是指()。

考题 最近发展区

考题 填空题()的最近发展区是指儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异。

考题 单选题维果斯基的“最近发展区”是指()。A 最新获得的能力B 超出目前水平的能力C 处于掌握边缘的能力D 已经发展的原有能力

考题 单选题()是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。A 最近发展区B 恩物C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 问答题一切为了学生的发展就要让学生“跳一跳,够得到”,这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的?什么是最近发展区?

考题 单选题提出“最近发展区”的是(  )。A B C D E

考题 填空题最近发展区是指()。

考题 判断题最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和可能达到的发展水平之间的距离。A 对B 错