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我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（ ）。
A.学、问、思、辨、行
B.学、辨、问、思、行
C.问、学、思、辨、行
D.学、问、辨、行、思
B.学、辨、问、思、行
C.问、学、思、辨、行
D.学、问、辨、行、思
参考答案
参考解析
解析：
更多 “我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（ ）。A.学、问、思、辨、行 B.学、辨、问、思、行 C.问、学、思、辨、行 D.学、问、辨、行、思” 相关考题
考题
关于秘书起始年代，存在着两种不同观点。按照常崇宜等学者赞同的观点，（）可看作我国古代秘书的萌芽时代，我国古代秘书诞生于（）；而按照傅西璐等学者赞同的观点，我国秘书工作萌芽于（）时期，起始于（）。两种说法相差大约（）年。
考题
填空题关于秘书起始年代，存在着两种不同观点。按照常崇宜等学者赞同的观点，（）可看作我国古代秘书的萌芽时代，我国古代秘书诞生于（）；而按照傅西璐等学者赞同的观点，我国秘书工作萌芽于（）时期，起始于（）。两种说法相差大约（）年。
考题
单选题我国古代关于“胎教”的最早记载见于（）A
《格致余论》B
《大戴礼记》C
《素问》D
《诸病源候论》E
《小儿病源方论》
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