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比较善于深人地分析某一具体观点或情境，但是信息不充分就很容易产生偏见的认知方式是（ ）。
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考题
下列关于偏见的描述，错误的是()。A:偏见对他人的评价是建立在其所属的团体之上的，而不是认识上的
B:偏见是人们以不正确或不充分的信息为根据，形成的对他人或群体的片面甚至错误的看法和影响
C:偏见与态度无关，偏见不同于态度
D:偏见的行为成分体现在歧视上
考题
丽丽在进行信息加工时，善于比较深入地分析某一具体观点或情境，但必须把尽可能多的信息提供给她，否则很容易使她产生偏见。这说明其认知方式是（ ）A.具体型
B.抽象型
C.场独立型
D.场依存型
考题
多选题关于偏见的说法，正确的是（ ）。[2014年真题]A偏见与态度中的情感成分没有关系B社会群体间的利害冲突会导致偏见的产生C偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度D具有权威主义人格的人易产生并固守偏见E偏见主要与态度的认知成分有关
考题
单选题采用量表来对儿童语言进行观察与评估的缺点是（）A
儿童容易产生测试情境焦虑，影响真实水平的发挥B
获得的有关儿童语言发展的信息比较零碎C
无法与自然语言分析方法相互配合D
一般人很难掌握，较难使用
考题
多选题关于偏见的说法，正确的是()A偏见与态度中的情感成分没有关系B社会群体间的利害冲突会导致偏见的产生C偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度D具有权威主义人格的人易产生并固守偏见E偏见主要与态度的认知成分有关
考题
单选题在他人失败时，我们往往容易忽略情境因素的影响，而高估内在或个人因素的影响。这是指（）A
自我提升偏见B
自我保护偏见C
基本归因误差D
自利性偏差
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