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根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（ ）交往。

(A)能力比自己差的同伴 （B)能力差不多的同伴
(C)能力比自己强的同伴 （D)能力比自己强的大人

参考答案

参考解析
解析：维果斯基的最近发展区理论认为儿童的发展有两种水平：一种是儿童的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是儿童可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。儿童与比自己能力强的同伴交往最有利于儿童心理发展。
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考题 简述维果斯基提出的“最近发展区”思想。
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考题 支架式教学的理念来源于（）。A、皮亚杰的认知发展理论B、维果斯基的“最近发展区”理论C、皮亚杰的“最近发展区”理论D、维果斯基的认知发展理论
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考题 根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。
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考题 论述维果斯基的“最近发展区”对幼儿园教育教学的启示。
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考题 教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。A、皮亚杰B、布鲁纳C、维果斯基D、埃里克森
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考题 维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括（）。A、最近发展区B、教学应走在发展的前面C、环境决定论D、学习的关键期
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考题 维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（）
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考题 判断题根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。A 对B 错
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考题 单选题教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（　　）提出的。A 皮亚杰B 布鲁纳C 维果斯基D 埃里克森
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考题 单选题维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）A 最近发展区B 文化—历史发展理论C 关键年龄D 人为的发展
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考题 单选题维果斯基在儿童心理发展观上提出了（　　）。A 阶段发展理论B 最近发展区理论C 文化历史发展理论D 人格发展理论
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