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循序渐进原则要求教学按照( )和( )发展的顺序进行。


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考题 按照学科的逻辑系统和学生认识发展顺序进行教学的原则是()A.因材施教原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.直观性原则

考题 循序渐进的原则,要求教学按照学科的逻辑系统和_____发展的顺序进行。

考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,这是教学的____________原则。

考题 循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。( )

考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是( )。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( )。A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则

考题 循序渐进原则是指教学要按照___________和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。

考题 循序渐进原则,要求教学按照______和学生认识发展的顺序进行。

考题 循序渐进原则,要求教学按照______和______发展的顺序进行。

考题 循序渐进教学原则中的”序”是指学生认识能力的发展顺序。

考题 循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。( )

考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这遵循的是( )。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

考题 循序渐进原则要遵循学科____和学生的身心发展的顺序性.

考题 贯彻循序渐进原则的基本要求是( )A.教师的教学要有系统性 B.教师要引导学生将知识体系化、系统化 C.按照学生的认识顺序,由浅入深、由易到难地进行教学 D.抓主要矛盾,解决好重点和难点

考题 贯彻循序渐进原则的基本要求是( ) A.教师的教学要有系统性 B.教师要引导学生将知识体系化、系统化 C.按照学生的认识顺序,由浅入深、由易到难地进行教学 D.抓主要矛盾,解决好重点和难点 E.重视书本知识的教学

考题 “循序渐进原则”中的“序”指的是( )A.学生的身心发展规律 B.学科的知识逻辑 C.课堂的组织顺序 D.学生的认知顺序 E.课堂教学的进行

考题 请简述循序渐进教学原则的含义和要求。

考题 系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握(),形成严密的逻辑思维能力。

考题 要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行,使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是()A、循序渐进原则B、理论联系实际原则C、直观性原则D、科学性与艺术性相结合原则

考题 系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握()和(),形成严密的逻辑思维能力。

考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是()A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则

考题 学生的认知能力发展具有顺序性,与之相对应的教学原则是()A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则

考题 单选题要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行,使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是()A 循序渐进原则B 理论联系实际原则C 直观性原则D 科学性与艺术性相结合原则

考题 填空题系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握(),形成严密的逻辑思维能力。

考题 填空题系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握()和(),形成严密的逻辑思维能力。

考题 判断题循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。A 对B 错

考题 判断题循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。A 对B 错

考题 填空题循序渐进原则,要求教学按照()和()发展的顺序进行。