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判断题
循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。
A

对

B

错

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考题 按照学科的逻辑系统和学生认识发展顺序进行教学的原则是（）A．因材施教原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D．直观性原则
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考题 循序渐进的原则，要求教学按照学科的逻辑系统和_____发展的顺序进行。
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考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，这是教学的____________原则。
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考题 循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。（ ）
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考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（ ）。A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则
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考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( ）。A．可接受性原则B．直观性原则C．循序渐进原则D．启发性原则
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考题 循序渐进原则是指教学要按照___________和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。
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考题 循序渐进原则，要求教学按照______和学生认识发展的顺序进行。
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考题 循序渐进原则，要求教学按照______和______发展的顺序进行。
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考题 循序渐进教学原则中的”序”是指学生认识能力的发展顺序。
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考题 循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。（ ）
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考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（ ）。A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则
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考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认知发展的顺序，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的（ ）。A．可接受性原则B．直观性原则C．循序渐进原则D．启发性原则
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考题 循序渐进原则，是指教学要按科学知识内在的逻辑顺序和__顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
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考题 循序渐进原则要求教学按照（ ）和（ ）发展的顺序进行。
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考题 “循序渐进原则”中的“序”指的是（ ）A.学生的身心发展规律 B.学科的知识逻辑 C.课堂的组织顺序 D.学生的认知顺序 E.课堂教学的进行
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考题 要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行，使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是（）A、循序渐进原则B、理论联系实际原则C、直观性原则D、科学性与艺术性相结合原则
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考题 系统性与循序渐进相统一的原则，是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行，使学生系统掌握（）和（），形成严密的逻辑思维能力。
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考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（）A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则
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考题 学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（）A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则
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考题 循序渐进原则中的“序”是指（）A、教材的逻辑顺序B、学生的认识顺序C、教的顺序D、学的顺序
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考题 单选题要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行，使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是（）A 循序渐进原则B 理论联系实际原则C 直观性原则D 科学性与艺术性相结合原则
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考题 单选题学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（）A 启发性原则B 直观性原则C 循序渐进原则D 巩固性原则
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考题 填空题系统性与循序渐进相统一的原则，是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行，使学生系统掌握（），形成严密的逻辑思维能力。
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考题 填空题系统性与循序渐进相统一的原则，是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行，使学生系统掌握（）和（），形成严密的逻辑思维能力。
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考题 判断题循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。A 对B 错
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考题 填空题循序渐进原则，要求教学按照（）和（）发展的顺序进行。
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