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躁狂发作的临床特点正确的是（）

  • A、主动注意力增强
  • B、被动注意力减弱
  • C、随境转移明显
  • D、部分患者出现记忆力增强
  • E、对记忆的时间常失去正确的分界

参考答案

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考题 下列哪些是躁狂发作的典型临床表现（）A、情感高涨B、注意力不集中C、思维奔逸D、意志行为增强
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考题 常见于躁狂症的症状是（）。A、注意增强B、注意减退C、随境转移D、注意范围缩小E、注意迟钝
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考题 躁狂发作诊断标准中的症状标准包括（）A、注意力不集中或随境转移B、语量增多C、思维奔逸、联想加快或意念飘忽的体验D、自我评价过高或夸大E、精力充沛、活动增多、难以安静
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考题 病人注意力兴奋性增强，但不能持久，易受外界环境影响属于（）A、主动注意增强B、注意转移C、注意狭窄D、注意涣散E、被动注意增强
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考题 以下属于躁狂症的具体表现的是（）A、注意力不集中或随境转移B、性欲亢进C、夸大或自我评价过高D、联想困难
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考题 听力构成的要素包括（）A、注意力、理解力、记忆力B、注意力、理解力、辨析力、记忆力C、记忆力、理解力、复述力、注意力D、记忆力、复述力、注意力、辨析力
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考题 以下不属于躁狂症的具体表现的是（）A、注意力不集中或随境转移B、性欲亢进C、夸大或自我评价过高D、联想困难
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考题 关于躁狂发作的临床表现，下列说法哪项是正确的（）A、躁狂发作患者没有幻觉、妄想、思维散漫B、躁狂发作患者都有幻觉、妄想、思维散漫C、部分躁狂发作患者有精神症状，但随情感症状的好转而消失D、部分躁狂发作患者有精神症状，且不随情感症状的好转而消失E、躁狂发作患者的生活、工作和学习常受到病态的明显影响
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考题 下列对于成人学习能力描述正确的是（）。A、理解为主，记忆为辅；B、记忆能力减弱而思维能力增强；C、机械记忆、感知能力下降，抽象逻辑思维能力增强；D、注意力持续时间长。
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考题 多选题病人注意力兴奋性增强，但不能持久，易受外界环境影响属于（）A主动注意增强B注意转移C注意狭窄D注意涣散E被动注意增强
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考题 单选题听力构成的要素包括( )A 注意力、理解力、记忆力B 注意力、理解力、辨析力、记忆力C 记忆力、理解力、复述力、注意力D 记忆力、复述力、注意力、辨析力
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考题 单选题关于老年人生理特点的叙述，正确的是（ ）A 味阈降低B 嗅神经元增多C 心脏收缩力增强D 关节灵活性减弱E 记忆力增强
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考题 单选题青少年不要染上吸烟的不良嗜好，因为吸烟影响神经系统。主要表现在（）A 降低记忆力和注意力，使血管收缩B 降低记忆力和注意力，使血管舒张C 增加记忆力和注意力，使血管收缩D 增强记忆力和注意力，使血管舒张
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考题 多选题躁狂发作诊断标准中的症状标准包括（）A注意力不集中或随境转移B语量增多C思维奔逸、联想加快或意念飘忽的体验D自我评价过高或夸大E精力充沛、活动增多、难以安静
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考题 单选题躁狂发作的诊断标准是什么（）。 ①注意力不集中或随境转移。 ②语量增多。 ③思维奔逸、联想加快或意念飘忽 的体验。 ④自我评价过高或夸大。 ⑤精力充沛、不感疲乏、活动增多。A ①②③B ①③④⑤C ①②③⑤D ①②③④⑤E ②③④⑤
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考题 单选题以下属于躁狂症的具体表现的是（）A 注意力不集中或随境转移B 性欲亢进C 夸大或自我评价过高D 联想困难
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