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2011年8月26日,曾研究出“人耳鼠”的曹谊林博士再次公开几只经重复验证的“人耳鼠”,力证自己学术无造假。近年来,有关“人兽杂交”的秘密科学研究的新闻层出不穷,这些研究行为均为文明社会所不齿,也突破了绝大多数社会成员所能接受的道德底线。这种行为败坏了()。

  • A、学界的学风
  • B、科研的求真务实性
  • C、科研的伦理底线
  • D、学界公认的学术规范

参考答案

更多 “2011年8月26日,曾研究出“人耳鼠”的曹谊林博士再次公开几只经重复验证的“人耳鼠”,力证自己学术无造假。近年来,有关“人兽杂交”的秘密科学研究的新闻层出不穷,这些研究行为均为文明社会所不齿,也突破了绝大多数社会成员所能接受的道德底线。这种行为败坏了()。A、学界的学风B、科研的求真务实性C、科研的伦理底线D、学界公认的学术规范” 相关考题
考题 某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为,我们把它称为() A.学术不不端行为B.科研造假行为C.学风不正问题D.科研不当行为

考题 与()行为相近的称谓还有“科研不轨行为”、“科研作伪行为”、“科研作假行为”、“学术失范”、“科研不正当行为”等。 A.科研不端B.剽窃C.抄袭造假D.学风不正

考题 科研不端行为的危害有()。 A、阻碍创新B、产生学术泡沫C、败坏学术风气D、将科学研究引入歧途

考题 下述哪项不是违背科研伦理的行为( )。 A、超出伦理审批许可范围B、捏造事实、编造虚假研究成果C、开展的学术研究未按规定获得伦理审批D、违反科研伦理规范E、虚假陈述,骗取伦理批件

考题 学术的意义是求真,探求真理本来应该是毎个学者的崇髙职责,诚实也应该是治学的最基本的态度。人类的活动很难找出还有哪一种像学术这样强调真实,学者也因之获得公众的敬仰,甚至被视为社会的良心。如果由于学术不端行为的频发,而使科学界的声誉受到严重损害,败坏了科学研究在公众心目中的形象,那么它必然会阻碍科学的进步。 这段文字意在() A.倡导诚实严肃的治学风气 B.反思科研领域的不端行为 C.揭示阻碍科学发展的因素 D.审视科研领域的诚信问题

考题 中国科协的一项调查发现,38.6%的科技工作者自认为对科研道德和学术规范缺乏足够了解,49.6%的科技工作者表示自己没有系统的了解和学习过科研道德和学术规范。这种现象所反映出在科学道德和学风问题中应该()。A、坚持教育引导B、加强制度规范C、强化监督约束D、坚持自我反省

考题 ()是科学道德的思想内核,()是科学道德在伦理层面上的反应。A、科学精神;科研伦理B、学术精神;科研伦理C、科学精神;学术伦理D、学术精神;学术伦理

考题 中国科学院发布过哪些政策方针以用来防治科研工作者的学术失范行为()A、《科技工作者科学道德规范(试行)》B、《关于科学理念的宣言》C、《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》D、《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》

考题 科研不端/不当行为的危害不包括()A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B、科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

考题 学术不端行为造成哪些危害?()A、学术造假与经济腐败相勾结,直接损害了公共利益,对科研资源造成浪费B、学术不端行为败坏科学界的声誉,影响科学进步,败坏社会风气,使诚信缺失C、以上都是

考题 在相关的研究和讨论中,与科研不端行为相近的称谓还有()。A、科研不轨行为B、学术失范C、科研作伪行为D、科研作假行为

考题 科研不端行为的影响与危害,认识最全面的是()。A、影响科学研究活动的正常开展B、影响科研人员个人的学术声誉C、损害一个国家科学界群体的声誉D、以上均是

考题 与()行为相近的称谓还有“科研不轨行为”、“科研作伪行为”、“科研作假行为”、“学术失范”、“科研不正当行为”等。A、抄袭造假B、科研不端C、剽窃D、学风不正

考题 科研不当行为与科研不端行为都属于科学研究中存在的严重问题,其中科研不当行为虽然没有直接触犯明确规定的研究行为的道德底线,但也同样违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则。下列不属于科研不当行为的是()。A、在科研成果上的署名排序上不按实际贡献的大小B、论文写作中粗制滥造、盲目追求数量C、论文写作中参考引文不规范D、不注明学术思想、学术观点的出处来源而随意使用

考题 科研道德考察的是科研人员自身的道德修养、品行和诚实及杜撰、抄袭、剽窃及学术不当行为产生的根源、表现、危害及对策。下列属于违反科研道德的是()。A、科研行为本身的动机不纯B、课题研究具有潜在的人身伤害C、剽窃他人的学术成果D、在科研活动中给人群造成较大的灾难

考题 某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为,我们把它称为()A、学术不不端行为B、科研造假行为C、学风不正问题D、科研不当行为

考题 国外也用“科学研究”或“研究”来表示(),其中既包括纯学理性的探索,也包括实用性的探索活动A、学术B、学术研究C、科研D、科学探索

考题 学术不端行为造成()危害。A、学术造假与经济腐败相勾结,直接损害了公共利益,对科研资源造成浪费B、学术不端行为败坏科学界的声誉,影响科学进步,败坏社会风气,使诚信缺失C、以上都是

考题 学术道德的底线是()。A、原创、真实、遵守版权B、只要不损人利己即可C、管好自己,即使看到别人有违规行为也因以和为贵息事宁人

考题 科研不端行为是指违反科学共同体公认的()的行为。A、社会道德B、科研道德C、科研行为准则D、科研规范

考题 科研道德失范的表现包括科学研究的低水平重复学术垄断科研成果的虚报造假科技著作、()

考题 单选题学术不端行为造成哪些危害?()A 学术造假与经济腐败相勾结,直接损害了公共利益,对科研资源造成浪费B 学术不端行为败坏科学界的声誉,影响科学进步,败坏社会风气,使诚信缺失C 以上都是

考题 单选题2011年英国《Nature》杂志报道,最新调查显示,美国当今学术界存在的伪造、虚构、剽窃数据等造假行为可能远远超过被曝光的数量。在受调查的全美605家科研机构2012名研究人员中,约180人表示他们过去3年都曾亲眼看见潜在的造假行为。192名发现同事造假的科研人员表示,曾报告过265起独立事件,其中多数造假行为都存在违反伦理道德的确凿证据。这种现象说明()。A 文章一大抄,抄袭是全球普遍现象,因此不必大动干戈B 美国一些科研人员都可以抄袭,中国的研究生存在一些学术不规范行为是可以接受的C 全球科学工作者都应该遵守学术道德行为,美国学者被发现存在学术违规现象,也应该接受处理

考题 单选题科研不端/不当行为的危害不包括()A 科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B 科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养C 科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

考题 多选题中国科学院发布过哪些政策方针以用来防治科研工作者的学术失范行为()A《科技工作者科学道德规范(试行)》B《关于科学理念的宣言》C《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》D《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》

考题 单选题科研不端行为是指违反科学共同体公认的()的行为。A 社会道德B 科研道德C 科研行为准则D 科研规范

考题 填空题科研道德失范的表现包括科学研究的低水平重复学术垄断科研成果的虚报造假科技著作、()