考题
下列哪项不是精神科整体护理的评估方法()
A、观察B、交谈C、查阅D、诊断
考题
观察就是用眼睛看吗?观察力强的人是不是视觉特别敏锐?为什么?
考题
下列哪项不是讲说的调整方法说法()A. 观察B. 善听C. 敏锐D. 不能即兴讲说
考题
适用于各种评价，主要是以听和说为基本手段的教育评价方法是（）A问卷法B数学方法C访谈法D观察法
考题
对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。A、动作能力B、听和说能力C、社会交往能力D、自理能力
考题
对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。A、准确地B、大概地C、模糊地D、清晰地
考题
下列哪项不是现代的选才方法（）A、面谈B、群众评议C、人尽其才D、随时观察
考题
对双向说话的特点说法错误的是（）A、听比说重要B、明确交往，交流，交友C、说比听重要D、注意“兴”字
考题
下列哪项原因不属于被动式调整（）A、说错词B、突然停电C、有人恶意挑衅D、讲说的东西与事实有出入
考题
营销员接近顾客时要（）。A、多听多讲B、多听少讲C、少听多讲D、少听少讲
考题
在广播控制盒上，听讲指示灯：（）A、红色灯/听，绿色灯/讲B、绿色灯/听，红色灯/讲C、黄色灯/听，绿色灯/讲D、黄色灯/听，红色灯/讲
考题
荒岛上探寻水源，可以采用的方法是（）。A、听、嗅、观察B、听、嗅、思考C、听、尝、观察D、嗅、尝、挖土
考题
下列哪项不是讲说的调整方法说法？（）A、观察B、善听C、敏锐D、对立
考题
关于义和利，下列说法错误的是（）。A、义与利不是对立的B、因小利、短利而损害大利、远利，属于恶C、小利、短利与大利、远利相统一，属于善D、义可以抽取利而存在
考题
要懂得怎样去调整情绪，必须有（）A、良好的自信力B、敏锐的观察力C、良好的自制力D、敏锐的觉察力
考题
下列哪项不属于语言活动内容（）。A、平衡B、听C、说D、读
考题
关于法律思维，下列说法错误的是（）。A、实体重于程序B、讲证据C、讲程序D、要运用法律术语进行观察、思考和判断
考题
下列哪项不是ABS车速传感器的检查方法？（）A、间隙检查B、电阻检查C、电压检查D、通电听动作声检查
考题
单选题关于法律思维，下列说法错误的是（）。A
实体重于程序B
讲证据C
讲程序D
要运用法律术语进行观察、思考和判断
考题
单选题下列哪项原因不属于被动式调整？（）A
说错词B
突然停电C
有人恶意挑衅D
讲说的东西与事实有出入
考题
单选题要懂得怎样去调整情绪，必须有（）A
良好的自信力B
敏锐的观察力C
良好的自制力D
敏锐的觉察力
考题
单选题下列说法中，不正确的一项是（ ）。A
口语交际过程是听与说的互动过程B
口语交际过程中，听的人不是个被动的听众C
说的人也不能只管自己说D
听与说双方都是主动的，双方的角色是不能随时互换的
考题
单选题适用于各种评价，主要是以听和说为基本手段的教育评价方法是（）A
问卷法B
数学方法C
访谈法D
观察法
考题
单选题不是讲说的调整方法说法是下列哪项（）A
善听B
对立C
观察D
敏锐
考题
单选题下列哪项不是讲说的调整方法说法？（）A
观察B
善听C
敏锐 D
对立
考题
单选题荒岛上探寻水源，可以采用的方法是（）。A
听、嗅、观察B
听、嗅、思考C
听、尝、观察D
嗅、尝、挖土
考题
单选题对双向说话的特点说法错误的是（）A
听比说重要B
明确交往，交流，交友C
说比听重要D
注意“兴”字
