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单选题
不是讲说的调整方法说法是下列哪项()
A

善听

B

对立

C

观察

D

敏锐


参考答案

参考解析
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考题 下列哪项不属于主动式调整方式()A. 演说时间的把握B. 方向偏离C. 语言失误D. 在讲说中讲有趣的实例

考题 下列哪项不是讲说的调整方法说法()A. 观察B. 善听C. 敏锐D. 不能即兴讲说

考题 甲、乙、丙和丁是同班同学。甲说:“我班同学都是团员”。乙说:“丁不是团员”。丙说:“我班有人不是团员”。丁说:“乙也不是”。已知只有一个人说假话,以下哪项必定是真?A.说假话的是甲,乙不是团员 B.说假话的是乙,丙不是团员 C.说假话的是丙,丁不是团员 D.说假话的是丁,乙不是团员 E.说假话的是甲,丙不是团员

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考题 不是讲说的调整方法说法是下列哪项()A、善听B、对立C、观察D、敏锐

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考题 主动式和被动式是讲说的两种调整方式。

考题 讲说的调整方式分为主动式和被动式。

考题 不属于主动式调整方式是下列哪项()A、语言有出入B、方向偏离C、在讲说中讲有趣的实例D、演说时间的把握

考题 不符合“明确目的去准备”的是下列哪项()A、准备讲说内容B、放弃物质追求C、扩大知识储备D、认真研究听众

考题 下列哪项不符合“明确目的去准备”()  A、认真研究听众B、扩大知识储备C、准备讲说内容D、不需要做物质准备

考题 不正确的做戏准则是下列哪项()A、讲力度B、讲场合C、讲形式D、讲背景

考题 讲人情不是说不要制度,而是在制度框架下讲人情

考题 讲说的全程监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误,以便更适应听众。

考题 下列哪项不是讲说的调整方法说法?()A、观察B、善听C、敏锐D、对立

考题 单选题下列哪项原因不属于被动式调整?()A 说错词B 突然停电C 有人恶意挑衅D 讲说的东西与事实有出入

考题 判断题主动式和被动式是讲说的两种调整方式。A 对B 错

考题 单选题不属于主动式调整方式是下列哪项()A 语言有出入B 方向偏离C 在讲说中讲有趣的实例D 演说时间的把握

考题 单选题不符合“明确目的去准备”的是下列哪项()A 准备讲说内容B 放弃物质追求C 扩大知识储备D 认真研究听众

考题 判断题讲说的全称监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误,以便更适应听众。A 对B 错

考题 多选题我国法学界对部门法划分的标准是 ( )A采用客观说B首先是法调整的对象,其次是法调整的方法C法的调整对象D首先是法调整的方法,其次是法调整的对象E采用主观说

考题 判断题讲人情不是说不要制度,而是在制度框架下讲人情A 对B 错

考题 判断题讲说的调整方式分为主动式和被动式。A 对B 错

考题 单选题下列哪项不是讲说的调整方法说法?()A 观察B 善听C 敏锐 D 对立

考题 单选题下列哪项不符合“明确目的去准备”?()A 认真研究听众B 扩大知识储备C 准备讲说内容D 放弃物质追求