考题
儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。A对B错
考题
国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的，是丹麦童话作家（）。
考题
童年儿童文学的作用是认知、教育、娱乐、（）、（）。
考题
儿童文学作家可以划分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
考题
儿童文学作者具有不同的类型，从印度大诗人泰戈尔的《新月集》的一些作品来看，他应属于（）。A、“童年回忆”型B、“社会使命”型C、“娱乐”型D、“童心”型
考题
五四以后曾普遍流行的一种儿童文学理论是（）。A、儿童教育论B、儿童娱乐论C、儿童本位论D、儿童游戏论
考题
儿童文学创作者以为儿童创作为目标，可分为（）等。A、教育型B、社会使命型C、童心型D、娱乐型
考题
“五四”时期的儿童文学是作为儿童问题之一提出来的。
考题
儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
考题
通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生，是童年期文学的主要作用，即（）。
考题
五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面？这一时期的儿童文学观是什么？
考题
被视为是当代世界儿童文学的代表作家的是（）A、丹麦儿童文学作家埃贡·马蒂生B、日本儿童文学作家中川李枝子C、意大利儿童文学家姜尼·罗大里D、瑞典儿童文学家林格伦
考题
国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的，是丹麦童话作家安徒生
考题
有“童话大王”之称的郑渊洁属于“自觉型”的儿童文学作家。
考题
（）五四时期对我国儿童文学做出重要贡献的作家包括（）。A、茅盾B、鲁迅C、周作人D、郑振铎
考题
“自觉”的儿童文学作者，可以分为三种类型，哪个不是的（）。A、“教育”型B、“儿童崇拜”型C、“社会使命”型D、“娱乐”型
考题
问答题五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面？这一时期的儿童文学观是什么？
考题
填空题通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生，是童年期文学的主要作用，即（）。
考题
填空题国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的，是丹麦童话作家（）。
考题
多选题儿童文学创作者以为儿童创作为目标，可分为（）等。A教育型B社会使命型C童心型D娱乐型
考题
单选题儿童文学作者具有不同的类型，从印度大诗人泰戈尔的《新月集》的一些作品来看，他应属于（）。A
“童年回忆”型B
“社会使命”型C
“娱乐”型D
“童心”型
考题
单选题“自觉”的儿童文学作者，可以分为三种类型，哪个不是的（）。A
“教育”型B
“儿童崇拜”型C
“社会使命”型D
“娱乐”型
考题
判断题儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。A
对B
错
考题
单选题被视为是当代世界儿童文学的代表作家的是（）A
丹麦儿童文学作家埃贡·马蒂生B
日本儿童文学作家中川李枝子C
意大利儿童文学家姜尼·罗大里D
瑞典儿童文学家林格伦
考题
填空题童年儿童文学的作用是认知、教育、娱乐、（）、（）。
考题
单选题五四时期文学研究会的儿童作家他们属于（）的儿童文学作者。A
娱乐型B
儿童崇拜型C
社会使命型D
童年回忆型
