考题
人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三中知觉过程，即()A、选择性注意B、选择性分析C、选择性曲解D、选择性遗忘E、选择性记忆
考题
知觉的理解性是指当人们知觉某一对象时,可以根据自己的经验去加深理解,并做出解释。()
此题为判断题(对，错)。
考题
人们对刺激物产生的知觉，它的选择性表现在：选择性注意、（）、（）方面。
考题
人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们一般要经历（）的知觉过程。A、选择性注意B、选择性分析C、选择性曲解D、选择性记忆E、选择性遗忘
考题
如果我们解释人们对事物感知的差异来源于他们的态度、动机、兴趣等因素，我们对知觉的理解就基于（）的性质。A、知觉者B、目标C、过程D、情境
考题
人们对于刺激物的理解是通过感觉进行的。所谓感觉是指通过视、听、嗅、味、触五种感官对刺激物的反应。随着感觉的深入，将感觉到的材料通过大脑进行分析综合，从而得到（）。A、诱因B、需要C、知觉D、反应
考题
人们对于刺激物的理解是通过（）行。A、知觉B、感觉C、学习D、动机
考题
人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种知觉过程，即（）。A、选择性注意B、选择性分析C、选择性曲解D、选择性记忆E、选择性遗忘
考题
人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历哪三种知觉过程？
考题
、人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种知觉过程。即选择性注意、选择性理解和（）A、选择性记忆B、选择性定位C、选择性知觉D、选择性刺激
考题
人们对刺激物的理解是通过（）进行的。A、知觉B、实践C、感觉D、分析
考题
对语言的理解可包括以下几种（）。A、语音知觉B、词汇理解C、句子理解D、文本理解
考题
人们对刺激物产生的知觉具有选择性，这种选择性包括（）A、感官性理解B、选择性注意C、选择性曲解D、选择性记忆E、选择性理解
考题
填空题人们对刺激物产生的知觉，它的选择性表现在：选择性注意、（）、（）方面。
考题
多选题人们对刺激物产生的知觉有（）等几种层次的理解。A选择性注意B选择性曲解C选择性保留D选择性淘汰E选择性记忆
考题
单选题人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种知觉过程，即选择性注意、选择性曲解和（ ）。A
选择性记忆B
选择性专业化C
选择分销D
选择定位
考题
问答题人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历哪三种知觉过程？
考题
判断题人们对于刺激物的理解是通过感觉进行的。A
对B
错
考题
单选题如果我们解释人们对事物感知的差异来源于他们的态度、动机、兴趣等因素，我们对知觉的理解就基于（）的性质。A
知觉者B
目标C
过程D
情境
考题
多选题人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种知觉过程，即（ ）。A选择性注意B选择性分析C选择性曲解D选择性记忆E选择性遗忘
考题
单选题人们对于刺激物的理解是通过（）行。A
知觉B
感觉C
学习D
动机
考题
单选题人们对刺激物的理解是通过（）进行的。A
知觉B
实践C
感觉D
分析
考题
多选题对语言的理解可包括以下几种（）。A语音知觉B词汇理解C句子理解D文本理解
考题
单选题、人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种知觉过程。即选择性注意、选择性理解和（）A
选择性记忆B
选择性定位C
选择性知觉D
选择性刺激
考题
多选题人们对刺激物产生的知觉具有选择性，这种选择性包括（）A感官性理解B选择性注意C选择性曲解D选择性记忆E选择性理解
考题
判断题对外来刺激物有选择的作为知觉对象进行组织加工的特征就是知觉的选择性。A
对B
错
