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不属于授权协调的重要性的是()。 

  • A、满足下级自我归属感的纽带
  • B、提高领导效率的工具 
  • C、实现科学、民主决策的必要前提
  • D、实现组织目标的需要

参考答案

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考题 按照马斯洛的人类基本需要层次论,生理需要满足后,则应满足()。 A、安全的需要B、尊重的需要C、刺激的需要D、爱与归属感的需要E、自我实现的需要

考题 领导者沟通协调的目的是为了( )A.提高被领导者的行为效率,实现组织目标 B.建立科学有效的管理,协调各种内部关系 C.合理配置各种资源,以人尽其才物尽其用 D.结合组织内外部环境条件,制定组织目标

考题 领导协调的根本目的在于(),即高效率地实现领导目标。A、关心下级的工作和生活B、指挥生产,协调工作进程C、协调各部门工作D、提高组织的整体效能

考题 工作设计应该有利于发挥员工的个人能力,提高组织效率,这就要求工作设计时既要考虑组织的经济效益,又要满足员工的()。A、职业生涯需要B、自我实现需要C、社交需要D、尊重需要

考题 虽然合理授权时很重要的,他能带来很多好处,但是,它却不一定能够()。A、取得很高的利益水平;B、提高领导的工作效率;C、实现领导目标的需要;D、满足下属的自我归属感;

考题 领导协调的根本目的不在于()A、实现企业的快速发展B、高效率地实现领导目标C、最大限度利用员工价值D、提高组织的整体效能

考题 领导与协调的关系,主要表现在()A、领导协调是增进组织和人员团结统一、实现有效领导的重要手段B、领导协调是减少内耗和浪费、降低领导成本的桥梁和纽带C、领导协调就是为了使组织内部协调有序的有效方法D、领导协调是领导的一项基本职能

考题 游戏是学前儿童身心发展的需要,根据马斯洛的需要层次理论,儿童游戏的前提是()A、身体活动需要和安全需要的满足B、尊敬需要和自我实现需要的满足C、基本生存需要和安全需要的满足D、社会性交往需要和自我实现需要的满足

考题 协调的根本目的不在于()。A、实现企业的快速发展B、高效率地实现领导目标C、最大限度地利用员工价值D、提高组织的整体效能

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考题 在谈到激励技巧时,常常会基于马斯洛(Maslow)的“人的五个基本需求”理论。马斯洛认为:人们的最初激励来自于最低层次的需求,当这个需求被满足后,激励便来自于下一个需求。那么,按照马斯洛理论,人们需求层次从低到高的顺序就是().A、安全需要→生存需要→尊重→归属感→成就或自我实现B、生存需要→安全需要→尊重→归属感→成就或自我实现C、生存需要→安全需要→归属感→尊重→成就或自我实现D、生存需要→安全需要→归属感→成就或自我实现→尊重

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考题 领导活动的目的是()。A、满足领导者的利益B、实现组织的目标C、满足被领导者的需要D、使组织得以协调运转

考题 指导与领导工作的实质是()A、监督和考核下级人员B、协调组织与环境的关系C、影响被领导者,保证目标实现D、满足下属需求和愿望

考题 为了满足员工的归属感需要,某公司经常为新员工组织一些聚会或者社会活动,按照马斯洛的需要层次理论,这属于满足员工的()的需要。A、安全B、社会交往C、自尊D、自我实现

考题 虽然合理授权是很重要的,他能带来很多好处,但是,它却不一定能够()A、取得很高的利润水平B、提高领导的工作效率C、实现领导目标的需要D、满足下属的自我归属感

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考题 单选题游戏是学前儿童身心发展的需要,根据马斯洛的需要层次理论,儿童游戏的前提是()A 身体活动需要和安全需要的满足B 尊敬需要和自我实现需要的满足C 基本生存需要和安全需要的满足D 社会性交往需要和自我实现需要的满足

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考题 单选题领导协调的根本目的不在于()A 实现企业的快速发展B 高效率地实现领导目标C 最大限度利用员工价值D 提高组织的整体效能