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在人才价值公式中,x,y,z分别代表()。

  • A、显能、潜能、潜质
  • B、显能、潜质、潜能
  • C、潜能、潜质、显能

参考答案

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考题 如果用九宫格的纵轴表示潜质水平,横轴表示绩效水平,那么处于九宫格()的管理者,不能成为管理技能开发计划的候选人。 A.高潜质-高绩效B.低潜质-低绩效C.高潜质-中绩效D.中潜质-高绩效

考题 ( )课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导参训者利用其显能去开发自己的潜能。A.心理培训 B.观念培训 C.思维培训 D.技能培训

考题 ()课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导参训者利用其显能去开发自己的潜能。A:心理培训 B:观念培训 C:思维培训 D:技能培训

考题 故事潜质

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考题 伦理的“善”就应该是()目标。A、和谐共处、共同繁荣B、诚实守信C、人自身潜质潜能全面发展D、公平公正E、善良勇敢

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考题 在每位个体的各种潜能中,往往有一种或多种表现较为突出、强烈的潜能,通常称为()。A、劣势潜能B、优势潜能C、共性潜能D、个性潜能

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考题 实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都具有()的潜能,能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。

考题 ()是管理创新主体能够从事管理创新行动的潜质。这种潜质反映为管理创新主体的知识结构、能力结构、创新的心智模式、创新性潜能等的综合表现。A、管理创新态度B、管理创新品质C、管理创新素质D、管理创新能力

考题 潜能通过激励可以变为显能,其中激励有“三部曲”,包括()A、自我激励B、自我解脱C、激励他人D、相互激励

考题 制冷剂的环境特性主要包括两个指标()A、一个是制冷剂对大气对流层损耗的潜能值,即SWP一个是制冷剂的温度效应的潜能值,即ODPB、一个是制冷剂对大气平流层损耗的显能值,即OVP一个是制冷剂的温室效应的显能值,即GVPC、一个是制冷剂对大气臭氧层损耗的潜能值,即OWP一个是制冷剂的温室效应的显能值,即GWPD、一个是制冷剂对大气臭氧层损耗的潜能值,叫ODP一个是制冷剂的温室效应的潜能值,即GWP

考题 制冷剂的环境特性主要包括两个指标()。A、一个是制冷剂对大气对流层损耗的潜能值,即GWP;一个是制冷剂温度效应的潜能值,即ODPB、一个是制冷剂对大气平流层损耗的显能值,即OVP;一个是制冷剂温度效应的显能值,即GVPC、一个是制冷剂对大气臭氧层损耗的潜能值,即OWP;一个是制冷剂温度效应的显能值,即GWPD、一个是制冷剂对大气臭氧层损耗的潜能值,即ODP;一个是制冷剂温度效应的潜能值,即GWP

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考题 教是促进自主健康成长的必要条件,这是因为()。A、必要的教能激发学生个性潜能释放B、教育是自主健康成长的现实需要C、教育目的是促进学生自主健康地成长D、每个人潜质里都有主动成长的特性

考题 多选题潜能通过激励可以变为显能,其中激励有“三部曲”,包括()A自我激励B自我解脱C激励他人D相互激励

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