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下列专业技术人员制定学习计划时的行为中,错误的是()。
- A、不能制定太高的学习目标
- B、不能制定太低的学习目标
- C、学习目标可以轻松实现
- D、学习计划合理区分,有长有短
参考答案
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考题
优化团队就绪的正确顺序步骤是()A、1)衡量胜任度2)分析差距3)制定学习计划4)执行学习计划B、1)分析差距2)衡量胜任度3)制定学习计划4)执行学习计划C、1)制定学习计划2)执行学习计划3)衡量胜任度4)分析差距D、1)分析差距2)制定学习计划3)执行学习计划4)衡量胜任度
考题
关于制定学习计划不正确的一项是()。A、根据学校的教学大纲,从个人的实际出发,根据总目标的要求,从战略角度制定出基本规划B、进行自我分析C、制定阶段性具体计划D、制定计划可以照搬学习好的同学
考题
下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
考题
单选题优化团队就绪的正确顺序步骤是()A
1)衡量胜任度2)分析差距3)制定学习计划4)执行学习计划B
1)分析差距2)衡量胜任度3)制定学习计划4)执行学习计划C
1)制定学习计划2)执行学习计划3)衡量胜任度4)分析差距D
1)分析差距2)制定学习计划3)执行学习计划4)衡量胜任度
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