网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

坚韧抗压的正面行为包括:()

  • A、有效分析压力的来源,从源头减轻、缓解压力
  • B、从错误中吸取教训,坚持从头再来直至成功
  • C、在受到挫折或批评时,能够抑制自己的消极想法和冲动,及时反思自己的行为,并意识到自身的不足
  • D、保持正能量,并传递给身边的人
  • E、能把一时的失意当作自己从头再来的绝佳时机

参考答案

更多 “坚韧抗压的正面行为包括:()A、有效分析压力的来源,从源头减轻、缓解压力B、从错误中吸取教训,坚持从头再来直至成功C、在受到挫折或批评时,能够抑制自己的消极想法和冲动,及时反思自己的行为,并意识到自身的不足D、保持正能量,并传递给身边的人E、能把一时的失意当作自己从头再来的绝佳时机” 相关考题
考题 提升抗压能力的方法包括()。 A.转变自己的消极想法B.把压力事件写下来并排序C.专注在资源上D.培养体育锻炼的习惯

考题 医学道德评价中自身评价是医务人员A、对自己的心理感受所进行的反思 B、对自己的职业行为所作的评价 C、对周围同事的错误行为进行的批评 D、对行业内的不正之风所进行的评价 E、对所发生的医疗差错事故进行的分析

考题 房地产经纪人员在工作中可能感到心理压力很大,关于消除心理压力的做法,错误的是(  )。A、提高自己的心理承受能力 B、仔细分析自己的心理压力来源 C、努力减轻自己的心理压力 D、要对过去的不足耿耿于怀

考题 房地产经纪人员在工作中可能感到心理压力很大,关于消除心理压力的做法,错误的是(  )。A.提高自己的心理承受能力 B.仔细分析自己的心理压力来源 C.努力减轻自己的心理压力 D.要对过去的不足耿耿于怀

考题 房地产经纪人员在工作中可能感到心理压力很大,关于消除心理压力的做法,错误的是( )。(2011年真题)A.提高自己的心理承受能力 B.仔细分析自己的心理压力来源 C.努力减轻自己的心理压力 D.要对过去的不足耿耿于怀

考题 失恋后的人容易理智不足,极易陷入自己的痛苦中不能自拔,甚至还幻想回到从前,一切从头再来。

考题 以下不是坚韧抗压的正面行为的是()。A、面对困难任务,毫无畏难情绪、积极应对B、从错误中吸取教训,坚持从头再来直至成功C、有坚毅刚强的品质,并感染他人D、当自己的主张受到极大排斥时,即便自己的主张是正确的,也放弃争取他人的理解和支持

考题 医学道德评价中的自身评价是指医务人员().A、对自己的职业行为所作的评价B、对行业内的不正之风所进行的评价C、对自己的心理感受所进行的反思D、对所发生的医疗差错事故进行的分析E、对周围同事的错误行为进行的批评

考题 下列哪些行为,可以有效降低老师的压力()A、释放老师的内在小孩B、降低内在父母对自身的期待和要求,更喜爱自己,包容自己C、增加内在成人的表达,增加应对解决各种问题的经验D、增加自己的逆商经验,体验从逆境中获益的感受

考题 《指南》社会领域在“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出:发现幼儿有说谎的现象,应该做到:()。A、当即批评B、批评并惩罚C、反思自己的要求D、要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是,要及时调整自己的行为,同时要严肃的告诉幼儿说谎是不对的

考题 分析自己压力的来源,并谈谈如何有效管理自己的压力。

考题 公民具有行为能力必须()A、能够认识自己行为的性质、意义和后果B、能够控制自己的行为并对自己的行为负责C、达到一定年龄D、神智正常

考题 舞蹈冥想能够帮助失意落寞的人找回自己的欢乐,并感觉到自己的美好及周围人和事物的美好。有效的改善抑郁情绪,帮助摆脱自闭。对某些神经疲惫的人群也有独特的效果。

考题 小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是()做法对他增强自我认知能力没有帮助。A、通过观察反思自己的行为B、通过表扬反思自己的行为C、通过阅读反思自己的行为D、通过讨论反思自己的行为

考题 教师善于控制自己的情感、行为,能够约束自己的言行,抑制无益的冲动,这些属于意志中的()A、果断性品质B、坚持性品质C、自制力品质D、目的性品质

考题 自我强度得分高的人往往能够克制不道德行为的冲动,并遵循自己的信条。()

考题 下列哪项不能有效缓解自身压力()。A、认识与接受自己B、建立和利用良好的社会支持网络C、发展新的有效行为技能式D、培养危机意识

考题 善爱自己,提升生命的价值()。A、爱的传递B、接纳并不完善的自己C、回馈社会D、劝自己从头再来

考题 善爱自己,提升生命的价值是()A、爱的传递B、接纳并不完善的自己C、回馈社会D、劝自己从头再来

考题 判断题失恋后的人容易理智不足,极易陷入自己的痛苦中不能自拔,甚至还幻想回到从前,一切从头再来。A 对B 错

考题 多选题坚韧抗压的正面行为包括:()A有效分析压力的来源,从源头减轻、缓解压力B从错误中吸取教训,坚持从头再来直至成功C在受到挫折或批评时,能够抑制自己的消极想法和冲动,及时反思自己的行为,并意识到自身的不足D保持正能量,并传递给身边的人E能把一时的失意当作自己从头再来的绝佳时机

考题 多选题善爱自己,提升生命的价值是()A爱的传递B接纳并不完善的自己C回馈社会D劝自己从头再来

考题 多选题善爱自己,提升生命的价值()。A爱的传递B接纳并不完善的自己C回馈社会D劝自己从头再来

考题 多选题公民具有行为能力必须()A能够认识自己行为的性质、意义和后果B能够控制自己的行为并对自己的行为负责C达到一定年龄D神智正常

考题 单选题《指南》社会领域在“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出:发现幼儿有说谎的现象,应该做到:()。A 当即批评B 批评并惩罚C 反思自己的要求D 要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是,要及时调整自己的行为,同时要严肃的告诉幼儿说谎是不对的

考题 单选题教师善于控制自己的情感、行为,能够约束自己的言行,抑制无益的冲动,这些属于意志中的()A 果断性品质B 坚持性品质C 自制力品质D 目的性品质

考题 单选题小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是()做法对他增强自我认知能力没有帮助。A 通过观察反思自己的行为B 通过表扬反思自己的行为C 通过阅读反思自己的行为D 通过讨论反思自己的行为