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为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和可变性。()


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考题 做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()。 A、丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C、提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件D、提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展

考题 ()是通过教师为儿童提供材料,引发游戏的兴趣,促进游戏的延续和提升的方法。 A.言语指导B.交叉式介入C.材料指引D.平行式介入法

考题 在游戏和区域活动中,教师为儿童提供的材料越丰富越好.()

考题 游戏的生物性本质观的贡献包括:() A、强调游戏是儿童的主体性活动B、强调儿童的生理机制在游戏中的作用C、关注游戏对个体的生物学意义D、强调游戏的生理性特点E、强调游戏促进儿童的认知发展

考题 指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持B.精心设计和选择游戏C.激发游戏的情绪D.保证游戏的时间

考题 为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和( )。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性

考题 简述教师为幼儿提供游戏材料应该注意什么问题。

考题 教师在游戏过程中的作用主要体现在(  )等方面。A.创设游戏环境 B.指导和促进游戏展开 C.观察和评估游戏 D.提供玩具和游戏材料

考题 开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,提供丰富的游戏材料即可。( )