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教师运用有规则的游戏,训练儿童正确发音,丰富儿童词汇和学习句式的方法是幼儿园语言教育的()。
A、示范模仿法
B、视、听、讲、做结合法
C、游戏法
D、表演法
参考答案
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考题
幼儿园语言游戏活动的特点是()。
A、语言教育目标内隐于游戏之中B、游戏规则即为语言学习的重点内容C、语言游戏可以由儿童自发组织D、活动过程中逐步扩大游戏的成份E、语言游戏的主要目的是娱乐
考题
3、学前儿童听说游戏的类型有哪些?A.练习听音与发音的听说游戏B.练习运用词汇的听说游戏C.学习应用句型的听说游戏D.练习描述的语言教学游戏
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