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只有通过整合，各动作成分之间才能协调联系，__________才逐步趋于合理，动作的初步__________才得以实现。
参考答案
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考题
学生在学习一套体操时，当他们动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少时，他们进入的阶段是（ ）。A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练
考题
下列关于操作整合的特点的描述，不正确的是（ ）
A.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低
B.各个动作成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少
C.听觉控制不起作用，逐渐让位于视觉控制
D.疲劳感、紧张感降低，心理能量不必要的消耗减少，但没有完全消除
考题
动作灵活稳定、正确，动作高度协调、连贯，多余动作消失，动觉控制占主导地位，紧张感逐渐消失等活动方式属于（ ）A.动作的认知和定向阶段
B.动作连接阶段
C.动作的整合、协调和完善阶段
D.动作的模仿和联系阶段
考题
关于操作整合阶段的特点，下列叙述不正确的是（ ）A.动作可以表现出一定的稳定性、精确性、灵活性，但当外界环境变化时，动作特点都有所降低
B.动作的各个部分趋于分化、精确，整体动作协调连贯，各动作干扰减少，多余动作减少
C.听觉控制不起作用，逐渐让位于视觉
D.疲劳感、紧张感降低，心理能量不必要的消耗减少，但没有完全消除
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