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学生在学习一套体操时，当他们动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少时，他们进入的阶段是（ ）。A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练
参考答案
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考题
某学生在体操技能训练中表现为：整体动作趋于协调连贯，多余动作有所减少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作技能尚未达到自动化。该生的体操技能处于
A.操作定向阶段
B.操作模仿阶段
C.操作熟练阶段
D.操作整合阶段
考题
下列关于操作整合的特点的描述，不正确的是（ ）
A.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低
B.各个动作成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少
C.听觉控制不起作用，逐渐让位于视觉控制
D.疲劳感、紧张感降低，心理能量不必要的消耗减少，但没有完全消除
考题
关于操作整合阶段的特点，下列叙述不正确的是（ ）A.动作可以表现出一定的稳定性、精确性、灵活性，但当外界环境变化时，动作特点都有所降低
B.动作的各个部分趋于分化、精确，整体动作协调连贯，各动作干扰减少，多余动作减少
C.听觉控制不起作用，逐渐让位于视觉
D.疲劳感、紧张感降低，心理能量不必要的消耗减少，但没有完全消除
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